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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
WHY選擇斯芬克
藝術(shù)留學(xué)課程 more
覆蓋英美澳加多條線(xiàn)課程

VIP菁英計(jì)劃
簽約協(xié)議錄取

私人定制課程服務(wù)
海外院校教授參與輔導(dǎo)
協(xié)議錄取
直達(dá)夢(mèng)想院校

課程詳情

本科作品集課程
海外教授全程參與教學(xué)

Potential+professional核心能力模型
研發(fā)64個(gè)教學(xué)模塊,
課程激發(fā)潛能,
多元教學(xué)模式+四維審核體系

課程詳情

研究生作品集課程
根據(jù)學(xué)生能力匹配對(duì)應(yīng)課程

基礎(chǔ)課+項(xiàng)目課類(lèi)型可選,
跨專(zhuān)業(yè)、國(guó)際競(jìng)賽項(xiàng)目、社科實(shí)踐等,實(shí)力加分,
增值服務(wù)增強(qiáng)錄取力、學(xué)術(shù)力、就業(yè)力

課程詳情

BTEC 藝術(shù)設(shè)計(jì)預(yù)科
學(xué)歷認(rèn)證 全球通用

課程詳情

藝術(shù)名校暑期駐地計(jì)劃
CSM / PARSONS / RISD
作品集定制營(yíng)

課程詳情

藝術(shù)留學(xué) 文書(shū)申請(qǐng)
幫助學(xué)員申請(qǐng)夢(mèng)校

課程詳情
KCL創(chuàng)意領(lǐng)袖培養(yǎng) more
創(chuàng)意·跨界·潛能

評(píng)審官更青睞跨界人才

回溯源頭,深度溝通全球數(shù)十所院校作品集評(píng)審官
挖掘院校錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)和真相
院校想要的不再是只掌握某種單一技能的學(xué)生,而是跨界領(lǐng)袖

KCL培養(yǎng)計(jì)劃

專(zhuān)注于國(guó)際化啟發(fā)式教學(xué),學(xué)生將以專(zhuān)業(yè)為核心,能力培養(yǎng)為目的,培養(yǎng)學(xué)
生獲得敏銳的設(shè)計(jì)思維,創(chuàng)新力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。放眼不同
領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐??焖傧驀?guó)際化學(xué)習(xí)環(huán)境過(guò)渡。


專(zhuān)業(yè)性

創(chuàng)意性

領(lǐng)導(dǎo)力

跨領(lǐng)域
藝術(shù)導(dǎo)師 more
全職導(dǎo)師覆蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)多科系

Mr Guo

萊斯特大學(xué)
電影

Ms He

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
服裝設(shè)計(jì)

Ms Zhang

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
平面設(shè)計(jì)

Ms Feng

莫納什大學(xué)
視覺(jué)傳達(dá)

Ms Guo

坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
插畫(huà)

Mr Guo

普瑞特設(shè)計(jì)學(xué)院
純藝術(shù)

Ms Yin

馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院
男裝設(shè)計(jì)

Ms Zhai

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
室內(nèi)設(shè)計(jì)

Ms Zheng

坎伯韋爾學(xué)院
插畫(huà)

Mr Zhang

南加州建筑學(xué)院
建筑設(shè)計(jì)

Ms Zhang

倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院
交互設(shè)計(jì)

Ms Tong

加州藝術(shù)學(xué)院
電影

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