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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)

英國皇家藝術(shù)學(xué)院的5個學(xué)院19大專業(yè)大盤點(diǎn)

播報文章
2016-04-12 14:10:54 來源:新東方斯芬克 閱讀量:16560
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皇家藝術(shù)學(xué)院是唯一的全研究生大學(xué),只招收研究生的藝術(shù)類學(xué)院所以?;始宜囆g(shù)學(xué)院只有研究生課程,課程均為2年制?;始宜囆g(shù)學(xué)院目前有5個系,分別是:建筑學(xué)院、傳播學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、材料學(xué)院,今天我們就一起來看看皇家藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)留學(xué)這5個系的19個專業(yè)。

1.建筑學(xué)院

a.建筑專業(yè)

2年制,在建筑專業(yè),學(xué)校的任務(wù)是利用RCA的藝術(shù)和設(shè)計背景,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)對建筑有獨(dú)到見解的學(xué)生。倫敦一直是學(xué)院的實(shí)踐基地,并同時被這座城市與理性的實(shí)踐結(jié)合所鼓舞。學(xué)校調(diào)整其社會、經(jīng)濟(jì)和文化的波長,撬開現(xiàn)實(shí)生活并加載個性的建議。學(xué)校對僅僅涉及規(guī)范風(fēng)格的空間設(shè)計不感興趣,但對他們其中發(fā)生的動態(tài)方式感興趣。并認(rèn)學(xué)校不僅希望他們的學(xué)生發(fā)展原創(chuàng)設(shè)計能力,更需要知道如何溝通。MA的學(xué)生在四個建筑工作室里工作,每個工作室都會設(shè)計一個城市主題。

b.室內(nèi)設(shè)計專業(yè)

2年制,RCA的室內(nèi)設(shè)計的課程內(nèi)容是教授講座、研討會、小組學(xué)習(xí)和個人論文。RCA室內(nèi)設(shè)計有跨學(xué)科教育的資源,課程鼓勵學(xué)生養(yǎng)成實(shí)際動手的能力,推動再創(chuàng)造的精神。RCA室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計的王國,學(xué)生能夠在這里體會設(shè)計帶來的美感與不和諧。人類對設(shè)計的感性需求是與技術(shù)需求并行的,RCA推崇能夠使用精致絕倫的技藝滿足人類需求的人性化設(shè)計。

2.傳播學(xué)院

a.動畫專業(yè)

2年制,RCA的動畫專業(yè)處在實(shí)踐和研究是國際數(shù)一數(shù)二的,為學(xué)生提供一個獨(dú)特的學(xué)習(xí)和教導(dǎo)的環(huán)境,在文化和科技快速變化的時代,學(xué)生能夠擴(kuò)大和熟悉動態(tài)變化領(lǐng)域。通過創(chuàng)新、實(shí)踐研究和不同環(huán)境的理解、傳統(tǒng)和歷史、工作坊、講座、輔導(dǎo),學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新的知識。學(xué)校動畫專業(yè)的重點(diǎn)是培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)有關(guān)的導(dǎo)演、藝術(shù)家和電影制片人。動畫專業(yè)是非常注重視覺精致、創(chuàng)新、多學(xué)科藝術(shù)和設(shè)計,其中包括和需要發(fā)展的技能和專長。這個學(xué)科的畢業(yè)生在高級創(chuàng)意角色的成功說明導(dǎo)演、制片人的實(shí)行辦法是非常有效的。

b.信息體驗設(shè)計專業(yè)

2年制,IED是植根于研究的一個課程,IED的課程研究脫離傳統(tǒng)工業(yè)化的浪潮,基于文化的、獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)。IED課程不僅僅局限于傳統(tǒng)的信息傳播模式,也不是只追求商業(yè)目標(biāo)。IED致力于塑造一個全球信息研究的基地,交互設(shè)計的核心理念和信息交互體驗設(shè)計將在IED產(chǎn)生。

c.視覺通訊專業(yè)

2年制,RCA的視覺通訊課程在全球范圍內(nèi)屬于領(lǐng)先地位,課程將充分考慮新興技術(shù)和傳統(tǒng)傳播的結(jié)合,挖掘設(shè)計師和社會大環(huán)境之間多樣性的變化關(guān)系,充分考慮產(chǎn)品制造和理念創(chuàng)新的區(qū)別。學(xué)校致力于通過技術(shù)、創(chuàng)新思想的發(fā)展,結(jié)合有力的行動,定義和創(chuàng)建一個更好的世界。

3.設(shè)計學(xué)院

a.交互設(shè)計專業(yè)

2年制,交互設(shè)計積極鼓勵研究新的設(shè)計方法和新環(huán)境與角色的設(shè)計,其中涉及到社會、文化和倫理道德對當(dāng)前和新興技術(shù)的影響。

b.產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

2年制,產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)認(rèn)識到設(shè)計是一個從根本上塑造世界和改變世界的過程。學(xué)校目標(biāo)是為學(xué)生們找到他們自己的位置。

雖然專注產(chǎn)品家具設(shè)計,學(xué)校并沒有限制領(lǐng)域,學(xué)校課程性質(zhì)是多元化的,并鼓勵多樣化的思想、觀點(diǎn)和意識形態(tài)。沒有首選地方法或形式。他們的目標(biāo)是為學(xué)生發(fā)展自己的風(fēng)格。

c.全球創(chuàng)新設(shè)計專業(yè)

2年制,全球創(chuàng)新設(shè)計是英國皇家藝術(shù)學(xué)院和帝國理工學(xué)院合作創(chuàng)建的一個新課程,全球創(chuàng)新設(shè)計創(chuàng)造性的將歐洲、北美和亞洲三個地區(qū)頂尖的設(shè)計、文化和企業(yè)中心結(jié)合到了一起;四所國際知名學(xué)院的課程結(jié)合到一起體現(xiàn)課程設(shè)置的國際化,因此學(xué)校能夠較好的利用四個學(xué)院教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授以及互為補(bǔ)充的設(shè)計、工程、技術(shù)和商業(yè)課程。

d.創(chuàng)新設(shè)計工程專業(yè)

2年制,學(xué)校的創(chuàng)新工程設(shè)計課程處在領(lǐng)域內(nèi)的前沿地帶,課程主要包含產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展,同時還涉及實(shí)驗、設(shè)計、工程和企業(yè)動態(tài)等領(lǐng)域。課程鼓勵學(xué)生接觸現(xiàn)實(shí)社會中存在的重要問題,發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生卓越的技術(shù)、設(shè)計能力和社會適應(yīng)能力。學(xué)校注重變化的,而非靜止不變的設(shè)計。

a.服務(wù)設(shè)計專業(yè)

2年制,服務(wù)業(yè)為英國貢獻(xiàn)了75%的經(jīng)濟(jì),然而設(shè)計才剛剛開始涉足改變公共服務(wù)行業(yè)或私營部門。設(shè)計師們才剛剛開始注意服務(wù)設(shè)計,探索這塊新領(lǐng)域講給人類社會和商業(yè)變革帶來的影響。

學(xué)校剛剛開設(shè)了服務(wù)設(shè)計課程,成功的創(chuàng)立了“倫敦設(shè)計”這個核心平臺。服務(wù)設(shè)計有為期兩年的MA,Mphil和PHD課程,RCA為學(xué)生提供了跨學(xué)科互動的環(huán)境,把學(xué)生培養(yǎng)成為服務(wù)涉及領(lǐng)域的專家。

b.交通工具設(shè)計專業(yè)

2年制,RCA的交通工具設(shè)計專業(yè)是世界領(lǐng)先的。該專業(yè)旨在開拓新的設(shè)計、創(chuàng)新和方法,為大家的未來創(chuàng)造環(huán)境。

交通工具設(shè)計是一個復(fù)雜的學(xué)科,涉及到空氣動力學(xué),環(huán)境的影響,人體工程學(xué),法律,材料,生產(chǎn),安全和技術(shù)。城市流、自動標(biāo)記和由內(nèi)而外三種途徑幫助定義和突出工作重點(diǎn)。

該項目旨在利用、鼓勵和擴(kuò)大學(xué)生的技能。尋求創(chuàng)新與實(shí)用性,經(jīng)驗和實(shí)踐的結(jié)合來尋求創(chuàng)造性的思維,融合教學(xué)和學(xué)習(xí)在一個思想成熟的環(huán)境下。學(xué)校提供一個環(huán)境,學(xué)生們可以尋求創(chuàng)新的設(shè)計理念,追求審美的卓越。該院校交通工具設(shè)計專業(yè)仍保持這世界領(lǐng)先地位,該校畢業(yè)生擁有著令人羨慕的就業(yè)記錄。

4.美術(shù)學(xué)院

a.繪畫專業(yè)

2年制,繪畫專業(yè)歡迎搞研究的申請人。設(shè)置研究學(xué)位主要目的培養(yǎng)藝術(shù)家,這些藝術(shù)家都是工作了幾年、有自己的研究項目和開始建立個人作品集。該專業(yè)提供機(jī)會給這些藝術(shù)家,讓他們?nèi)グl(fā)展、實(shí)現(xiàn)和呈現(xiàn)一個當(dāng)代藝術(shù)界明確定義的項目,支持他們在當(dāng)代藝術(shù)界的發(fā)展,以及在學(xué)術(shù)界達(dá)到最高水平。

大多數(shù)申請人就讀的碩士項目,在第二年有可能轉(zhuǎn)移到博士項目。

b.

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