LCF全球時尚零售碩士針對希望在全渠道時尚零售領(lǐng)域從事管理或創(chuàng)意工作的學生，以塑造當前和未來的國際時尚零售戰(zhàn)略和運營。下面就來一起看看吧！

1、課程亮點

專業(yè)課程：這是為數(shù)不多的專注時尚零售管理的課程之一。

平衡性：本課程彌補了管理和創(chuàng)意之間的差距，平衡了學術(shù)理論和實踐。

行業(yè)聯(lián)系：行業(yè)整合推動了相關(guān)性和動態(tài)性。

就業(yè)機會：該課程在畢業(yè)時有很強的就業(yè)機會，并在業(yè)界享有相關(guān)性的聲譽。

2、課程概述

全球時尚零售碩士課程是一個充滿活力和學術(shù)嚴謹?shù)恼n程，使學生具備在競爭日益激烈、復雜和不可預測的全球環(huán)境中經(jīng)營的時尚零售商所要求的知識、技能和能力。

學生將通過理論與實踐相結(jié)合的學習方法，運用好奇心、探究精神、創(chuàng)造力和批判性。學生將展示能力、知識和能力，在快速變化的全球時尚零售業(yè)中成為有效和負責任的領(lǐng)導者。在整個課程中，學生將通過獨立的判斷和批判性的自我意識，發(fā)展團隊合作、溝通、解決問題和決策方面的技能，在個人和團隊的協(xié)作下有效工作。

在嚴格的研究支持下，學生將探索和研究零售戰(zhàn)略和運營、國際化、品牌管理、消費者洞察力、負責任的零售、零售分析、全渠道零售和創(chuàng)意零售的未來，重點關(guān)注零售業(yè)的可持續(xù)性、創(chuàng)新和顛覆。

3、課程設(shè)置

第一單元

合作挑戰(zhàn)

Collaborative Challenge

零售戰(zhàn)略與運營

Retail Strategy and Operations

品牌管理和消費者洞察

Brand Management and Consumer Insights

第二單元

研究提案

Research Proposal

創(chuàng)意零售的未來

Creative Retail Futures

高級零售商業(yè)

Advanced Retail Business

第三單元

碩士項目

Masters Project

4、職業(yè)方向

成功完成該課程后，畢業(yè)生將為零售管理的發(fā)展做出積極貢獻，無論是在國際發(fā)展、品牌管理、采購和營銷、店鋪運營、研究或創(chuàng)意方向。他們將具備所需的批判性、專業(yè)性和創(chuàng)造性技能，在零售業(yè)的一系列不同行業(yè)中蓬勃發(fā)展，從新創(chuàng)企業(yè)到跨國時尚零售商和奢侈品牌。

就業(yè)方向包含：

采購和營銷

零售分析員

零售戰(zhàn)略和洞察力

業(yè)務發(fā)展

客戶關(guān)系分析員

5、申請要求

學歷要求

持有相關(guān)學科的2.1或以上的榮譽學位

相關(guān)的學術(shù)或工作經(jīng)驗(至少三年)

語言要求

雅思7.0分，閱讀、寫作、聽力和口語不低于6.0分。

簡歷CV 

內(nèi)容包含學生的完整的教育和工作背景情況。

個人陳述PS

內(nèi)容涵蓋以下問題（不超過500字）：

學生為什么想學習這個碩士課程？

學生的主要研究興趣領(lǐng)域是什么，它們?nèi)绾闻c本課程的結(jié)構(gòu)相匹配？

學習計劃

Masters Project proposal

學習計劃包括以下內(nèi)容：

標題

理由（對課題感興趣的原因）

方法的簡要概述

參考文獻/書目

應不超過500字+/-10%（不包括參考文獻/書目）。

視頻任務

提交一個2-3分鐘的視頻，請用英語清晰地說話，并面對鏡頭。學生的視頻任務是通過PebblePad提交的。請涵蓋以下內(nèi)容：

介紹學習計劃的主題

為什么選擇這個主題？

作品集

如果學生希望提交作品集或其他證據(jù)來支持學生的申請，學生可以在個人陳述的末尾提供一個網(wǎng)址來提交一個數(shù)字作品集。

責任編輯：海波東