今天介紹一位我們的offer『奇人』 -----管宇豪

【堅持心中所想】

在加拿大讀高中的管宇豪對北美的教育有著更深刻的見解，所以喜歡建筑的他毫不猶豫的選擇了南加州建筑學院。來到斯芬克學習了一段時間后，當?shù)弥@里有很多同學拿到了5個甚至10個以上的offer，他坦言覺得他們非常厲害，但并不羨慕。對于他來說，建筑學是個需要創(chuàng)意和個性的領(lǐng)域，只希望得到有著相同理念的大學認可。南加州建筑學院，恰恰是這樣一所學校，同時也是第一個給他offer的大學。

(圖為管宇豪的作品)

【工程+藝術(shù)=建筑】

當被問到為什么選擇建筑設(shè)計專業(yè)，宇豪表示源于兒時改變世界的夢想。出生在建筑世家的他，雖然一開始是因為家庭原因而選擇的這個專業(yè)，但隨著對專業(yè)的深入了解，發(fā)現(xiàn)建筑與自己的性格和做事態(tài)度都非常相符。建筑以一種最極端，最夸張的方式來改變著這個世界，改變著人們對世界的看法，在改變世界的進程中，建筑師便承擔著這樣一種角色。

（陳丹青畫畫時的樣子）

宇豪表示，自己非常喜歡一些玩跨界的藝術(shù)家，比如陳丹青。陳丹青在文學和藝術(shù)方面都有不同的造詣，但眾所周知他在藝術(shù)上所取得的成就遠遠大于在文學方面的。而喜歡跨界的宇豪卻說他更欣賞陳丹青在文學上所做出的貢獻，受此影響的他決定以后的設(shè)計生涯和藝術(shù)生涯絕不會拘泥于建筑方面，立志要做一個畫畫最好的建筑師。

【所謂平衡審美與實用】

似乎這是一個所有設(shè)計師都會遇到的難題，既不想讓步自己的審美，也必須為實用服務(wù)。在這個問題上，宇豪有著自己的看法：“審美性與實用性的關(guān)系其實很難說，得分情況，不可一概而論。這個世界有眾多的國家，而每個國家國情不同，需求也不同。就我個人做設(shè)計而言，我覺得并不沖突。我的設(shè)計會考慮實用性第一，之后再去追求審美性，如果一個建筑設(shè)計師可以把審美性和實用性持平，我覺得他的設(shè)計可以稱為極致。”

【作品集靈感來源】

被問到最滿意自己哪個作品時，宇豪謙虛的表示一定要說的話就是最后一個作品《光影城市》。靈感來源于日本設(shè)計師隈研吾的一個裝飾作品，這個裝飾作品的獨特之處在于它將一些平面進行穿插，最后呈現(xiàn)出一種像建筑物又不像建筑物的狀態(tài)。受此啟發(fā)，宇豪在其中加入了一些自己的想法-----添加顏色和魔術(shù)。將紙牌元素加入的同時利用彩色膠片來做背景。制作過程中才發(fā)現(xiàn)將彩色膠片和手電筒結(jié)合會形成很奇妙的效果，它會將投影投射在白墻上，會產(chǎn)于類似城市的感覺，層層疊疊，給人感覺非?？犰?。

【國外生活】

斯芬克也聯(lián)系到了人在美國的管童鞋，和我們分享了一下他現(xiàn)在的學習和生活。

一起隨著他的腳步來了解一下設(shè)計男的日常生活：

(參觀中國同胞的關(guān)于胡同的畢業(yè)設(shè)計)

(參觀知名校友工作室)

(學校的畢業(yè)設(shè)計展)

斯芬克國際藝術(shù)教育專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓、藝術(shù)留學規(guī)劃，致力于服務(wù)藝術(shù)留學申請者、藝術(shù)愛好者，為學生提供全球最優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導師及領(lǐng)先的創(chuàng)新藝術(shù)課程，幫助藝術(shù)申請者順利實現(xiàn)藝術(shù)深造夢想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。