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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)

帝國理工學(xué)院,本科申請的最佳路徑是?

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2024-03-01 15:55:41 來源:新東方斯芬克 閱讀量:356
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最近,又到了英國大學(xué)放榜的日子。

在新一輪放榜中,斯芬克同學(xué)傳來了喜訊:一份帝國理工學(xué)院(以下簡稱“IC”)設(shè)計(jì)工程專業(yè)(Design Engineering)的本碩連讀offer!

這是非常傲人的成績,也是斯芬克的又一次嶄新突破!

雖然2022cycle IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)錄取率較上一個(gè)申請季降低了約1.5%,但依然擋不住學(xué)生的熱情:2022cycle申請人數(shù)較上一個(gè)申請季增加了38人。

IC的設(shè)計(jì)工程是一個(gè)怎樣的專業(yè)?本科該如何申請?今天我就和大家來聊聊如何用藝術(shù)專業(yè)申請IC。


1、IC設(shè)計(jì)工程——本碩連讀、90%就業(yè)率

IC以工程專業(yè)聞名世界,國際排名名列前茅,在英國本地也是僅次于牛津、劍橋的“實(shí)力派”。

而且,在英國本地人心中,IC畢業(yè)生的就業(yè)能力也深受認(rèn)可,在2023-2024年《泰晤士報(bào)》英國畢業(yè)生就業(yè)能力排名中,IC位居全英前三。

2023-2024年《泰晤士報(bào)》英國畢業(yè)生就業(yè)能力排名;圖片來源:《泰晤士報(bào)》

不管是國際聲譽(yù)還是就業(yè)能力,IC都是一所非常拔尖的學(xué)校。雖然它的工程專業(yè)數(shù)一數(shù)二,但是藝術(shù)專業(yè)也實(shí)力不凡,比如這次斯芬克同學(xué)被錄取的設(shè)計(jì)工程專業(yè)。

IC的設(shè)計(jì)工程專業(yè)被設(shè)立在戴森設(shè)計(jì)工程學(xué)院中,是一門本碩連讀的、四年制專業(yè);也是一個(gè)將工程的知識與設(shè)計(jì)的技能和思維結(jié)合起來的藝術(shù)專業(yè)。


培養(yǎng)創(chuàng)造性的專業(yè)人才

基于本碩連讀的性質(zhì),所以IC的設(shè)計(jì)工程專業(yè)既強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識的培養(yǎng),也重視學(xué)生的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

圖片來源:帝國理工學(xué)院

在學(xué)生剛進(jìn)入IC的前兩年,設(shè)計(jì)工程專業(yè)的教學(xué)以打基礎(chǔ)為主,會教授很多與計(jì)算機(jī)、工程和設(shè)計(jì)等方面相關(guān)的知識,比如工程學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

大三開始的后兩年就會展開更加專業(yè)的培養(yǎng)。特別是大三期間,學(xué)生會有長達(dá)6個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí),同學(xué)們將有機(jī)會參與一些重大的設(shè)計(jì)工程相關(guān)項(xiàng)目來獲得實(shí)際的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和獨(dú)立性方面,IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)更傾向于通過增加獨(dú)立學(xué)習(xí)的比重和豐富的教學(xué)方式來為同學(xué)們提供更多靈感和機(jī)會。

比如,IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)是項(xiàng)目制學(xué)習(xí),同時(shí)也會通過講座、車間學(xué)習(xí)、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境等方式展開教學(xué)。

而且到了大三、大四期間,IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的比重會從70%增加至85%。所以該專業(yè)的學(xué)習(xí)還是非??粗貙W(xué)生的自主能動性的。

圖片來源:帝國理工學(xué)院


多樣且全面的評估

說完培養(yǎng)模式,IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)對學(xué)生的評估也是非常全面的,有小組項(xiàng)目評價(jià)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐等形成性評估;也有筆試、作業(yè)等總結(jié)性評估。

所以同學(xué)們在設(shè)計(jì)工程專業(yè)中可以更加全面直觀地看到自己階段性的學(xué)習(xí)情況來做更好的調(diào)整。


強(qiáng)大的就業(yè)支持

作為英國畢業(yè)生就業(yè)能力最強(qiáng)的大學(xué)之一,IC也為設(shè)計(jì)工程專業(yè)的學(xué)生提供了強(qiáng)大的就業(yè)支持。

大三的時(shí)候,IC會給學(xué)生們安排長達(dá)半年的帶薪實(shí)習(xí)來提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)戴森設(shè)計(jì)工程學(xué)院還成立了專門的行業(yè)顧問委員會,就是為了能夠指導(dǎo)學(xué)生更好地就業(yè)。

值得一提的是,設(shè)計(jì)工程專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后不僅能獲得碩士學(xué)位,而且該學(xué)位還受到工程設(shè)計(jì)師協(xié)會(IED)、機(jī)械工程師學(xué)會(IMechE)、英國工程技術(shù)學(xué)會(IET)的認(rèn)可。擁有這些專業(yè)認(rèn)可,相當(dāng)于就能向企業(yè)證明自己已經(jīng)擁有了達(dá)到了行業(yè)認(rèn)可的能力,這對就業(yè)的幫助重大。

很多設(shè)計(jì)工程專業(yè)畢業(yè)生在戴森、三星、蘋果、微軟、勞斯萊斯、捷豹、路虎等知名企業(yè)就職;也有部分畢業(yè)生選擇了創(chuàng)業(yè)設(shè)立自己的公司,如Bare inductive與Omlet等。

據(jù)IC統(tǒng)計(jì),設(shè)計(jì)工程專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)率高達(dá)90%,平均收入在35000英鎊左右。

圖片來源:帝國理工學(xué)院


2、想學(xué)IC設(shè)計(jì)工程專業(yè),本科怎么申請?

雖然IC的國際聲譽(yù)很高,設(shè)計(jì)工程專業(yè)也很厲害,但對于想要申請IC或者設(shè)計(jì)工程專業(yè)的同學(xué)們來說,本科該怎么準(zhǔn)備呢?


有效選課,學(xué)術(shù)達(dá)標(biāo)

像IC這類英國知名綜合大學(xué),對學(xué)生的學(xué)術(shù)成績要求很高,再加上設(shè)計(jì)工程專業(yè)是一個(gè)融合了工程知識與設(shè)計(jì)思維的專業(yè),所以對學(xué)生的理科成績要求就更嚴(yán)格了。

IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)學(xué)術(shù)成績要求一覽:

IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)A-Level成績要求&IB成績要求;圖片來源:帝國理工學(xué)院

大家可以發(fā)現(xiàn),不管是A-Level還是IB,IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)都要求學(xué)生必須學(xué)數(shù)學(xué),而且數(shù)學(xué)的成績是要求最高的!

但與此同時(shí),IC也鼓勵(lì)學(xué)生選擇與專業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等科目。今年成功拿到IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)本碩連讀錄取的周同學(xué)就選了A-Level藝術(shù)課程,并且拿到了A*。

實(shí)際上不僅是IC,很多英國知名綜合大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)如牛津、劍橋、愛丁堡大學(xué)等都鼓勵(lì)學(xué)生提交國際藝術(shù)課程的成績。這也是英國院??疾鞂W(xué)生學(xué)術(shù)成績的特點(diǎn)之一:既看重成績,也考察科目。

另一方面,選擇A-Level藝術(shù)是能夠有效提升咱們同學(xué)們的GPA的。

因?yàn)?/strong>A-Level藝術(shù)本身的課程目的和要求與綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)的申請要求高度相關(guān)都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考、創(chuàng)作過程和完整的作品。

這也突出了一點(diǎn):當(dāng)同學(xué)們選擇申請這類難度較高的綜合大學(xué)時(shí),可以通過選擇合適的課程來有效提高自己的GPA,增大被錄取的機(jī)會。


作品集重視完整度、細(xì)節(jié)度

申請IC的設(shè)計(jì)工程專業(yè),作品集是必須提交的材料。

IC希望看到怎樣的學(xué)生呢?手繪能力不錯(cuò),且有自我思考的學(xué)生。

周同學(xué)提交的作品集就充分體現(xiàn)了這兩點(diǎn)。比如他從自己參觀英國勞埃德大廈和上海水族館的感受出發(fā),嘗試了建筑結(jié)構(gòu)與生物形態(tài)結(jié)合的可能性,做出了一個(gè)優(yōu)秀的作品;他又將自己最喜歡的月光奏鳴曲轉(zhuǎn)化成一種空間形式,嘗試了音樂與建筑的融合,做出了自己的第二個(gè)作品。

從周同學(xué)身上我們可以看到,他的作品和個(gè)人經(jīng)歷有很高的關(guān)聯(lián)性,而且也體現(xiàn)了他在創(chuàng)作中的思考、創(chuàng)新和建筑設(shè)計(jì)方面的技能。

圖片來源:帝國理工學(xué)院

實(shí)際上,像IC這類英國知名綜合大學(xué)的設(shè)計(jì)類專業(yè)非常重視一個(gè)作品的邏輯完整度以及詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過程。所以同學(xué)們在準(zhǔn)備作品集的時(shí)候可以借鑒周同學(xué)的思路,將作品與親身經(jīng)歷結(jié)合起來,關(guān)注完整度和細(xì)節(jié)度。


參加與專業(yè)相關(guān)的競賽

雖然本科申請英國院校,競賽并不是最為重要的,但也可以成為同學(xué)們申請時(shí)的加分項(xiàng)。

IC設(shè)計(jì)工程專業(yè)歡迎學(xué)生提供與設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)等相關(guān)的競賽活動。因?yàn)檫@些競賽活動也是學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的一種直接提現(xiàn)。

周同學(xué)提交的活動不多,但大部分都與設(shè)計(jì)、理科相關(guān)。比如他參加了劍橋化學(xué)挑戰(zhàn)賽C3L6,拿到了金獎(jiǎng);還參加了倫敦大學(xué)學(xué)院的夏校,把在夏校產(chǎn)出的設(shè)計(jì)類作品項(xiàng)目放進(jìn)了作品集中。

這些都是與設(shè)計(jì)工程專業(yè)相關(guān),而且很能彰顯自身能力的競賽活動。

所以同學(xué)們可以參加數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)相關(guān)的競賽與活動來為自己的申請加分。

機(jī)器人DE NIRO;圖片來源:帝國理工學(xué)院

整體來看,IC的設(shè)計(jì)專業(yè)融合了許多工程專業(yè)的特點(diǎn),這也導(dǎo)致學(xué)院對申請者理科成績的要求非常嚴(yán)格,對作品集的考察也很嚴(yán)謹(jǐn)。

咱們想要申請IC這類英國G5精英大學(xué)的同學(xué)們,需要把握好學(xué)校對學(xué)術(shù)成績的高要求,不僅要盡量拿到合格成績,選課也要與自己申請的專業(yè)高度相關(guān)最好。

當(dāng)然優(yōu)秀的成績離不開自身的努力,再一次祝賀取得綜合大學(xué)藝術(shù)專業(yè)錄取的同學(xué)們,我為大家感到驕傲!也希望有更多同學(xué)拿到心儀院校的offer!

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