就以往來說，倫藝的冬、夏校是招募人數(shù)最多的，正因為如此，也有更多的同學反饋以前課程的不足。為此，這次的倫藝冬校進行了獨家課程的定制，根據(jù)以前同學們的反饋，篩選出最高好評的課程進行綜合安排。

此次課程是由斯芬克與倫敦藝術(shù)大學圣馬丁學院共同研發(fā)，為期14天，自2020年1月30日開始，到2020年2月12日結(jié)束。課程包括2周的圣馬丁課程，及倫敦藝術(shù)區(qū)，如紅磚巷藝術(shù)區(qū)，倫敦跳蚤市場，如波多貝羅集市等著名景點的游覽，深入感受當?shù)氐娘L土人情。

詳細課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容：

第一周：Cool Hunting。這是為學生開設(shè)的以倫敦為靈感的探索調(diào)研的課程，將帶學生們探索倫敦各大設(shè)計工作室和各大展覽，從多學科的角度去體驗和感受倫敦的藝術(shù)氛圍。無論是對于一所學校，還是設(shè)計師，藝術(shù)家，造型師以及整個創(chuàng)意行業(yè)來說，探索調(diào)研都是一個越來越重要的領(lǐng)域。

第二周：Contemporary Art London。這是為學生對于藝術(shù)世界有一個更深的了解，將帶學生們參觀倫敦最知名的美術(shù)館，博物館，以及藝術(shù)家工作室，各類藝術(shù)空間和藝術(shù)活動。課程最后需要學生根據(jù)所見所聞做一份靈感手冊，將來可以用來發(fā)展成為不同的項目。

課程亮點：

1. 沉浸式體驗倫敦藝術(shù)大學的學術(shù)氛圍，教授風格，教學設(shè)施及周邊環(huán)境

2. 以圣馬丁學院為中心，以倫敦這個古典又前衛(wèi)的城市為資源庫，去體驗和探索這個學校和這個城市所能帶給你的靈感和想法

3. 基于對于學生們在創(chuàng)作過程中最苦惱的“where is the inspiration from”，本課程將會帶同學們?nèi)ズ芎玫慕鉀Q這個問題

4. 本課程由斯芬克和倫敦藝術(shù)大學獨家定制，根據(jù)多年經(jīng)驗，從學生角度出發(fā)，研發(fā)更加匹配學生需求的課程

5. 專業(yè)的帶隊老師：本項目將由斯芬克的國際項目部的相關(guān)項目負責人及相關(guān)專業(yè)老師進行帶隊，將對學生在課程期間及課余活動做安全保障，同時也會根據(jù)學生在課程期間遇到的問題和導師們積極溝通及解決。

19年倫藝夏校精彩回顧：

聽聽湯同學(電影專業(yè))怎么說：

湯同學：這次參加斯芬克組織的倫藝夏校之旅讓我收獲頗多。首先很感謝斯芬克老師們對我們生活上的照顧。老師們真的很細心，當時有一個同學生病了再宿舍休息了一天，沒怎么吃東西，老師不但幫他點了外賣，而且還幫他買了藥，從很遠的地方給他送過去。

在出去逛街游玩的過程中，帶隊老師們也會很耐心的陪我逛街，一些著名的景點也會仔細地跟我們講解那些建筑背后的故事。

其次在倫藝學習的兩個周，讓我深深地愛上了這所學校。因為當時自己上的兩周課都于自己的專業(yè)不相關(guān)，但是兩周課的教授都非常的耐心。我第一周課的教授會很耐心的聽我們講解自己的場景設(shè)計概念，他們非常尊重學生的想法，并且他們會幫助學生去延展自己的想法，讓學生們的思維一下又得到擴展。在語言上，有時候會聽不懂一些專業(yè)的詞語，他們也馬上會用其他的詞或句式去代替。

第二周的課是我更不擅長的專業(yè)，因為涉及畫畫，我在第一堂課就對教授說了我自己的苦惱，她馬上就鼓勵到我，告訴我畫畫只是一部分，重要的是展示自己的設(shè)計理念，我當時就備受鼓舞，由于她知道我并沒有畫畫基礎(chǔ)，不是這個專業(yè)的學生，她便總是時不時地關(guān)切地問我有關(guān)于我自己的作品的設(shè)計情況，一直都在鼓勵我，真的讓我樹立了很多信心。

倫藝兩個周的課程，讓我收獲不少，一是老師們都非常親和，能讓我快速適應(yīng)異國他鄉(xiāng)的學習環(huán)境，二是他們都非常專業(yè)，帶給了我還能此前未能發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)視角和理念，真的非常感謝這些教授的幫助。最后，這次夏校也讓我深深的愛上了倫敦這座城市，它每個角落里散發(fā)著的藝術(shù)生機充滿著令人沉醉的魅力，它又包容又開放，讓我覺得異常的舒適。

你是不是也很期待倫藝的冬校了呢？趕快加入我們吧！

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