根據(jù)新東方“2022中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)”的數(shù)據(jù)顯示，2022申請(qǐng)季“意向留學(xué)國(guó)家/地區(qū)排名”中，中國(guó)香港以19%的占比位列第三，超過(guò)了傳統(tǒng)留學(xué)熱門(mén)目的地——加拿大。

2022赴港升學(xué)的熱度持續(xù)呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，且香港也以其獨(dú)特的地理優(yōu)越性和八校的高排名受到越來(lái)越多藝術(shù)生的關(guān)注，港校全球搶人才/在實(shí)習(xí)/就業(yè)上的優(yōu)勢(shì)也異常明顯。

并且在最新的2023年度亞洲大學(xué)排名中，香港院校都表現(xiàn)出色，香港大學(xué)位居第4，香港中文大學(xué)位居第12，香港理工大學(xué)更是獲得了QS官方的推薦標(biāo)識(shí)。

01

特區(qū)獨(dú)有的政策支持，香港開(kāi)始全球搶人才

近年來(lái)，香港特區(qū)政府大力推動(dòng)創(chuàng)科產(chǎn)業(yè)發(fā)展，但人才是推動(dòng)創(chuàng)科發(fā)展的關(guān)鍵要素，可是近年來(lái)香港的人才缺口問(wèn)題卻非常的嚴(yán)重。

為此香港特區(qū)行政長(zhǎng)官李家超在《施政報(bào)告》中表示，過(guò)去兩年內(nèi)香港流失了約14萬(wàn)名勞動(dòng)人口，因此特區(qū)政府高調(diào)宣布一系列“搶人”措施，吸引創(chuàng)科人才來(lái)港。

• 其中的一個(gè)核心重點(diǎn)政策就是取消優(yōu)秀人才入境計(jì)劃年度配額，實(shí)行全新的高端人才通行證計(jì)劃。
• 延長(zhǎng)簽證時(shí)間。對(duì)于非本地畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后留港時(shí)間，由一年延長(zhǎng)到兩年。
• 放寬非本地畢業(yè)生留港，回港就業(yè)安排，優(yōu)化科技人才入境計(jì)劃。
• 推出高端人才通行證計(jì)劃。條件是過(guò)去一年年薪達(dá)港幣 250 萬(wàn)元或以上的人士或畢業(yè)于全球百?gòu)?qiáng)大學(xué)并在過(guò)去五年內(nèi)至少累積三年工作經(jīng)驗(yàn)的人可獲得2年的在港通行證。

除此還有買(mǎi)房退稅、放寬“一般就業(yè)政策”和“輸入內(nèi)地人才計(jì)劃”等政策，可謂是福利滿滿。

除了搶人才，香港還在同步搶企業(yè)，并給出300億成立共同投資基金，以引進(jìn)和投資落戶香港的企業(yè)。

國(guó)家也有對(duì)其政策上的優(yōu)勢(shì)，盡管在疫情背景下，教育部仍在持續(xù)推出鼓勵(lì)留學(xué)的政策。香港八校留學(xué)回大陸就業(yè)人員屬于高層次留學(xué)人才，這類(lèi)人才回大陸創(chuàng)辦企業(yè)，按照國(guó)家的產(chǎn)業(yè)和區(qū)域稅收政策享受相應(yīng)的稅收優(yōu)惠。

創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)的，享受?chē)?guó)家高新技術(shù)企業(yè)優(yōu)惠政策。以深圳為例子，香港留學(xué)生選擇在深圳創(chuàng)業(yè)的話，在深圳創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行注冊(cè)企業(yè)可一次性獲得創(chuàng)業(yè)前期5萬(wàn)到15萬(wàn)的補(bǔ)貼。

02

學(xué)費(fèi)少，性價(jià)比極高

在就業(yè)以及對(duì)才人的吸引上，香港的資源完全沒(méi)的說(shuō)，而對(duì)于家長(zhǎng)們最關(guān)注的學(xué)費(fèi)，香港院校也是性價(jià)比極高，對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)也是毫無(wú)壓力。

像藝術(shù)生耳熟能詳?shù)挠?guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，本科一年的學(xué)費(fèi)分別高達(dá)約17w+和30w+人民幣。

倫藝（上）與帕森斯（下）本科學(xué)費(fèi)

反觀中國(guó)香港這邊，以香港理工大學(xué)為例，內(nèi)地學(xué)生作為留學(xué)生的學(xué)費(fèi)，本科學(xué)費(fèi)約合12W人民幣/年，較比英美性價(jià)比是極高的。

而像香港大學(xué)，本科學(xué)費(fèi)為182,000港幣/年，約合166,700人民幣/年，比港理工貴一些，但與英美比還是便宜了不少。

另外，很多港校也都設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，可以適當(dāng)?shù)亟档颓髮W(xué)成本。

03

香港院校推薦，這所院校還被官方推薦

香港有不少學(xué)校在各大世界排行榜單中都有很亮眼的表現(xiàn)，比如香港大學(xué)，每次都名列前茅，還有香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)都是表現(xiàn)不凡，藝術(shù)生可選擇的設(shè)計(jì)專業(yè)也種類(lèi)繁多。

香港大學(xué)

香港大學(xué)簡(jiǎn)稱“港大”，其建筑學(xué)院聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，于1950年創(chuàng)立，學(xué)院已經(jīng)培訓(xùn)了香港地區(qū)的建筑領(lǐng)導(dǎo)者70年，是全香港最好的建筑學(xué)院之一。

香港大學(xué)其他排行榜單排名：

• 2023QS世界大學(xué)排名，位居第21位；
• 2022世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名，位居第96位；
• 2023泰晤士世界大學(xué)排名，位居第31位；
• 2022QS世界大學(xué)建筑專業(yè)排名中，位居第14位；

目前港大建筑學(xué)院下設(shè)建筑系、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)系、房地產(chǎn)及建設(shè)系三個(gè)系，以及景觀建筑學(xué)部，開(kāi)設(shè)20多個(gè)本科、碩士、博士相關(guān)專業(yè)，斯芬克同學(xué)也有拿到港大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的offer。

盛同學(xué)拿到的建筑設(shè)計(jì)（Bachelor of Arts in Architectural Studies）offer，這門(mén)專業(yè)為建筑學(xué)學(xué)科中提供了具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)課程，涵蓋了所有的環(huán)境、社會(huì)、技術(shù)和文化維度。

設(shè)計(jì)工作室和選修課向?qū)W生介紹了大量的建筑方法，這些領(lǐng)域包括對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和基礎(chǔ)設(shè)施、機(jī)器人和人工智能、能源和環(huán)境以及新興農(nóng)村和城市條件的研究。通過(guò)強(qiáng)調(diào)文化、技術(shù)、可持續(xù)性、歷史和理論的多學(xué)科課程，培養(yǎng)學(xué)生建筑探索的各種技能。

香港中文大學(xué)

香港中文大學(xué)現(xiàn)有經(jīng)管學(xué)院、理工學(xué)院、人文社科學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院六個(gè)學(xué)院以及一個(gè)研究生院。

香港中文大學(xué)其他排行榜單排名：

• 2023泰晤士世界大學(xué)排名，位居第45位；

如果有想學(xué)純藝術(shù)相關(guān)方向的同學(xué)，那么推薦你去香港中文大學(xué)，課程內(nèi)容豐富多彩，斯芬克22申請(qǐng)季就有拿下港中大純藝術(shù)專業(yè)offer的學(xué)員。

港中大藝術(shù)系設(shè)置在文學(xué)院之下，課程結(jié)合藝術(shù)理論與動(dòng)手操作，課程包括多種中國(guó)藝術(shù)創(chuàng)作及藝術(shù)史科目，同時(shí)提供西方藝術(shù)史及藝術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練，尤其強(qiáng)調(diào)中西藝術(shù)的相互學(xué)習(xí)，以反映香港的多元文化的特色。

*香港理工大學(xué)

在此次的排名榜單中，香港理工大學(xué)獲得了QS官方推薦標(biāo)識(shí)。

香港理工大學(xué)其他排行榜排名：

• 2022QS藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科最新排名是亞洲第二，世界第十六；
• 2022QS建筑學(xué)科最新排名是世界第15；

22申請(qǐng)季斯芬克有不少同學(xué)拿到了香港理工大學(xué)的offer，包含了交互設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)。

斯芬克學(xué)員斬獲offer部分呈現(xiàn)

像沈同學(xué)拿到的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，其課程的核心議題包括關(guān)注城市發(fā)展的內(nèi)部因素，以及在香港密集的環(huán)境下，內(nèi)部因素如何成為引領(lǐng)潮流的有效因素，成為社會(huì)的促進(jìn)者，以及一種投機(jī)和空間問(wèn)題的形式，它在室內(nèi)建筑/設(shè)計(jì)行業(yè)中扮演著相當(dāng)重要的角色。

該課程培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師對(duì)其角色有廣泛的跨學(xué)科觀點(diǎn)并能在不同規(guī)模的行業(yè)內(nèi)運(yùn)作設(shè)計(jì)創(chuàng)新空間當(dāng)代的城市。

畢業(yè)生將獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)如何與其他空間和環(huán)境交叉的知識(shí)學(xué)科包括建筑、景觀、城市設(shè)計(jì)和規(guī)劃政策。隨著對(duì)平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)的接觸，該課程提供了一個(gè)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)一步學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

而交互設(shè)計(jì)專業(yè)是設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)下的細(xì)分方向，而設(shè)計(jì)學(xué)在第一年都是統(tǒng)一的課程，包含基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)課程，幫助學(xué)生更好的構(gòu)建設(shè)計(jì)理論體系，包括設(shè)計(jì)歷史、理論和技術(shù)，幫助學(xué)生建立設(shè)計(jì)思維過(guò)程、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)技能。

第3、4年學(xué)校會(huì)提供，包括廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、社會(huì)設(shè)計(jì)九個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)，去更加深入的研究。

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