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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)

藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

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推薦專業(yè):
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工業(yè)設(shè)計(jì)(Industrial Design)

ACCD的研究生工業(yè)設(shè)計(jì)課程提供了理學(xué)碩士課程,同時(shí)兼具對設(shè)計(jì)的卓越追求,利用知識、理論和基本方法創(chuàng)作的技能,開展企業(yè)創(chuàng)新,并創(chuàng)造新的商業(yè)機(jī)會。

我們的師資來自國際化高聲望的教育家和教授們,他們與學(xué)生們在設(shè)計(jì)工作室環(huán)境中一起創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生用“創(chuàng)新必須存在于一個(gè)更大的環(huán)境中”的意識去設(shè)計(jì)。這種創(chuàng)新性培養(yǎng)過程可以使學(xué)生們用更滿足客戶意愿的解決方案探索人類最本質(zhì)的需求,鼓勵(lì)學(xué)生成長并成為順應(yīng)潮流的設(shè)計(jì)師和企業(yè)家。


平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)

在ACCD的平面設(shè)計(jì)專業(yè),學(xué)生學(xué)習(xí)如何將生活甚至生命的意義融入圖像和文字中,例如創(chuàng)作動(dòng)態(tài)圖像、設(shè)計(jì)最新款手機(jī)的界面、在印刷小店制作手工模型或是參與最新的印刷中心Workshop。

平面設(shè)計(jì)已經(jīng)超越了它原本商業(yè)藝術(shù)實(shí)踐的角色,成為了一種必要的、全球化的交流工具,并被應(yīng)用于產(chǎn)品、地點(diǎn)、服務(wù)、圖像個(gè)性化的多維體驗(yàn)。我們學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)是用不同媒介開發(fā)解決以上各個(gè)方面的設(shè)計(jì)問題——包括書籍、電子雜志、包裝、3D動(dòng)畫App等——?jiǎng)?chuàng)作令人矚目的平面特性以及品牌體驗(yàn)。

1.作品集可以通過SlideRoom、不退還的打印式作品集、視頻鏈接和原作四種方式提交。


2. ACCD的部分準(zhǔn)備材料如推薦信、個(gè)人陳述、短文等(尤其是研究生)被列入作品集要求之內(nèi),大家要根據(jù)自己申請的專業(yè)到官網(wǎng)認(rèn)真詳細(xì)地查看相關(guān)要求。

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)師 Interior Designer

會展設(shè)計(jì)師 Exhibition Designer

燈光設(shè)計(jì)師 Lighting Designer


2.工業(yè)設(shè)計(jì)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)師 Product Designer

產(chǎn)品經(jīng)理 Product Manager


3.平面設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)師 Advertising Designer

美術(shù)編輯 Art Editor

電影美術(shù)師 Film Art Designer



4.純藝術(shù)

大多數(shù)學(xué)生都會在完成本科的學(xué)習(xí)之后進(jìn)一步深入鉆研,攻讀研究生。從市場趨勢上來看,應(yīng)用藝術(shù)類畢業(yè)生的需求在增長,特別是如動(dòng)漫、影視制作、平面及產(chǎn)品設(shè)計(jì)等這類新興行業(yè)。而傳統(tǒng)藝術(shù)類的畢業(yè)生因?yàn)楸旧砭珜S谀稠?xiàng)技能,就業(yè)渠道相比而言比較狹窄,畢業(yè)生可從事油畫、雕塑、壁畫、版畫等方向的專業(yè)工作,成為特立獨(dú)行的藝術(shù)家,很多人會選擇前往影視戲劇藝術(shù)文化相關(guān)機(jī)構(gòu)、院校就職成為教育者?;蛘邚氖乱磺信c藝術(shù)相關(guān)的工作,比如在畫廊、博物館、藝術(shù)媒體從事策展人、藝術(shù)管理者、評論家的工作,以及憑借扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)和非凡的創(chuàng)造力,轉(zhuǎn)而去其它行業(yè),比如設(shè)計(jì)公司、電影、媒體、時(shí)尚、廣告甚至IT業(yè)就職。

  • 作品集培訓(xùn)
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  • VIP直通車
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  • 零基礎(chǔ)MUSE藝術(shù)課
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