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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
學(xué)生錄取院校

紐約時(shí)裝學(xué)院

倫敦大學(xué)學(xué)院

金斯頓大學(xué)

皇家藝術(shù)學(xué)院

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

倫敦藝術(shù)大學(xué)

導(dǎo)師簡(jiǎn)介

插畫(huà)科系 導(dǎo)師
本科-廣西藝術(shù)學(xué)院 裝幀插圖
研究生-金斯頓大學(xué) 視覺(jué)傳達(dá):插畫(huà)專業(yè)

*擅長(zhǎng)插畫(huà)與動(dòng)畫(huà)以及跨媒介表達(dá);注重邏輯思維的開(kāi)拓與發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,構(gòu)建完善的思維導(dǎo)圖。
*有效溝通=高效教學(xué)。尊重學(xué)生想法并善用學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì),致力于發(fā)掘各類學(xué)生的潛能,多樣化教學(xué)、因材施教。
現(xiàn)任斯芬克藝術(shù)教育插畫(huà)專業(yè)導(dǎo)師。

專業(yè)解讀

插畫(huà)是一個(gè)極具包容性與開(kāi)放性的專業(yè),使得其應(yīng)用領(lǐng)域既具體又廣泛。從畫(huà)面上風(fēng)格的劃分、材料的使用、色彩的搭配等體現(xiàn)創(chuàng)作者的專業(yè)能力,同時(shí)也能從項(xiàng)目選題、調(diào)研過(guò)程、成品展示等體現(xiàn)創(chuàng)作者的思路及情感表達(dá)。因此,在創(chuàng)作過(guò)程中我們總能有無(wú)限的探索與思考空間。

導(dǎo)師寄語(yǔ)

插畫(huà)可以作為一生的興趣或職業(yè),這是我們熱愛(ài)生活的一種方式。用畫(huà)筆去記錄、表達(dá)心中的想法,為藝術(shù)賦予獨(dú)特的意義,這是每位創(chuàng)作者的初衷。這種藝術(shù)形式不拘泥于單一的表達(dá),而是有著多種風(fēng)格、媒介甚至跨專業(yè)的探索與研究,其豐富程度與發(fā)展空間都令人欣喜與充滿激情。希望我們都能在有限的人生中,去追尋所熱愛(ài)的事物,為創(chuàng)作增添動(dòng)人的情感,繪制出獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)面。我會(huì)和同學(xué)們攜手去探索插畫(huà)的多樣性,開(kāi)啟全新的插畫(huà)之路,共同打造獨(dú)具風(fēng)格與專業(yè)性的優(yōu)秀作品集。

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