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倫敦藝術(shù)大學(xué)

導(dǎo)師簡介

教育履歷
倫敦藝術(shù)大學(xué)UAL-純藝術(shù) 繪畫MA
西安美術(shù)學(xué)院-油畫BA

專業(yè)解讀

隨著人類社會(huì)形態(tài)的發(fā)展與生產(chǎn)力的改變,純藝術(shù)已經(jīng)從單純的繪畫、雕塑、版畫等傳統(tǒng)媒介發(fā)展為一個(gè)跨媒介、跨學(xué)科的綜合性科目,藝術(shù)家的輸出方式也從單純地描繪某物、制造某物轉(zhuǎn)委為使用任何方式進(jìn)行對(duì)于社會(huì)現(xiàn)狀與理論知識(shí)的反思與批判。 以當(dāng)代藝術(shù)中的繪畫媒介為例,這個(gè)失去了往日核心地位的傳統(tǒng)媒介在當(dāng)代藝術(shù)中反而進(jìn)發(fā)出了更多的可能性,藝術(shù)家無需再被權(quán)威的技術(shù)方法與美學(xué)邏輯所捆綁,我們可以將情緒作頭作品的底層邏輯,我們也可以為了反叛與突破而繪畫,任何風(fēng)格都被允許,任何媒介都是合理的。 但于此同時(shí),知識(shí)儲(chǔ)備、創(chuàng)作邏輯與調(diào)性把控也在當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作中占據(jù)了更大比重,畢竟當(dāng)代藝術(shù)的“自由”并不是目的,而是藝術(shù)家表達(dá)與創(chuàng)作的方式。

導(dǎo)師寄語

今天做不成的,明天也不會(huì)做好。一天也不能虛度,要下決心把可能的事情,一把抓住而緊緊抱住,有決心就不會(huì)任其逃去,而且必然要貫徹實(shí)行?!璧隆陡∈康隆?/div>

推薦書目

《后現(xiàn)代藝術(shù)20講》馬永建 《1940年以來的藝術(shù):藝術(shù)生存的策略》費(fèi)恩伯格 《物體系》鮑德里亞 《觀看之道》大衛(wèi)·霍克尼 《藝術(shù)在沒落中升起》安塞姆·基佛 《直到長出青苔》杉本博司
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