說起申請火爆的院校,不得不提紐約大學(xué)。23fall紐約大學(xué)收到近12萬份申請,比去年創(chuàng)造記錄的10.5萬份增長13%,這也是紐大連續(xù)16年申請人數(shù)保持增長,而錄取率低至8%。
其實(shí),沒有拿到心儀院校紐約大學(xué)offer或進(jìn)入本科學(xué)習(xí)后,仍想進(jìn)入新目標(biāo)院校的同學(xué)們,也可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)這條路徑,get錄取。
今天,我們邀請到了拿到紐約大學(xué)offer的陶同學(xué),來為我們分享本科轉(zhuǎn)學(xué)申請經(jīng)歷。
海本轉(zhuǎn)學(xué)
直拿紐大offer
大家好,我是陶同學(xué),也和大家一樣是SFK校友,從SFK申請上了紐約大學(xué)。
不過我是從猶他大學(xué)本科轉(zhuǎn)申,拿到紐大offer的。我這邊也不繞彎,直奔大家關(guān)心的問題:轉(zhuǎn)學(xué)如何申上紐大?
如果我們計(jì)劃轉(zhuǎn)學(xué)的話,一定要確認(rèn)自己是否符合轉(zhuǎn)學(xué)生的身份,這點(diǎn)是比較重要的。就我申請的紐約大學(xué)來說,官網(wǎng)具體要求如下:
滿足院校的轉(zhuǎn)學(xué)要求,我們就可以著手安排轉(zhuǎn)學(xué)。
轉(zhuǎn)學(xué)申請和新生申請其實(shí)差別不大,一般遞交截止時間上有區(qū)別,大部分學(xué)校都會稍微晚一點(diǎn),因?yàn)橐彩切枰冉邮鼙究菩律?,然后再接受轉(zhuǎn)學(xué)生。
另外是使用的系統(tǒng)不一樣,大部分學(xué)校使用Common App的transfer系統(tǒng),紐大使用的就是Common App的transfer系統(tǒng),還有一部分學(xué)校使用學(xué)校的獨(dú)立申請系統(tǒng)。
Common App的transfer系統(tǒng)有一點(diǎn)需要注意,這個系統(tǒng)不太人性化,一旦提交了一個學(xué)校,基礎(chǔ)信息就全部都無法修改了(除在讀課程后續(xù)可以更新)。所以一定要一次填寫準(zhǔn)確,這個和新生申請系統(tǒng)是有區(qū)別的。
GPA、作品集、文書
全方位準(zhǔn)備
轉(zhuǎn)學(xué)申請也是要準(zhǔn)備GPA、作品集、文書、語言(美本轉(zhuǎn)學(xué)幾乎不需要準(zhǔn)備語言成績,具體的還是要看院校要求哈,有時間也可以準(zhǔn)備一下。)等材料。我的主要精力是放在GPA、作品集、文書這三大模塊的。
在這里,我也跟大家具體介紹一下我的申請經(jīng)歷。
·GPA:
GPA方面,猶他大學(xué)還是比較自由的。選課時,除了規(guī)定的專業(yè)課,選修課可以自由選擇,我還學(xué)習(xí)了商科、人工智能方向的課程。因?yàn)橐捕际俏冶容^感興趣的科目,學(xué)習(xí)起來也很有意思。
所以,我覺得維護(hù)一個不錯的GPA似乎不需要花費(fèi)特別多的精力。不過,還是要盡力拿到一個高的GPA,對申請也有很大幫助。
·作品集:
最早我是沒有找作品集機(jī)構(gòu)的,先準(zhǔn)備了英語,就導(dǎo)致我做作品集的時候,還是有些時間壓力的。
最后根據(jù)導(dǎo)師的建議,綜合自己的能力、興趣來做的項(xiàng)目。還好跟導(dǎo)師溝通后有了方向,知道自己要做什么了,一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn),其實(shí)也很快。我還整理了一些,我初中、高中的作品,放在了作品集中。
整體來說,我的作品集內(nèi)容豐富,覆蓋比較廣。有純游戲、桌游、電子游戲,還有之前做的場景作品。
陶同學(xué)作品,未經(jīng)許可嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載
例如《新世界探索指南》是一個桌游題材的,關(guān)于主角在失落的異世界基地探索的游戲。
通過地圖卡、道具卡、事件卡等等,在紙面上還原電腦中的rpg游戲。在制作過程中也遇到了內(nèi)容量和單調(diào)性的沖突,內(nèi)容越多,就越單調(diào);內(nèi)容少,就不太夠玩。
為了解決這個問題,我嘗試了很多不同的策略,一定程度上扁平化劇情樹,簡化劇情樹,減少劇情圖的密度等等。在這個面對問題,解決問題的過程中我也學(xué)到了很多。
陶同學(xué)作品,未經(jīng)許可嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載
還有一個叫《云端領(lǐng)域》的游戲,是一個唯美畫風(fēng)的史萊姆跳躍通關(guān)游戲 。
失憶的史萊姆在凡間醒來,它要憑借著自己的努力返回高天。在旅程中,它會遇到別的同樣淪落在凡間的精靈,了解他們的故事,繼續(xù)踏上自己的旅程。
這個游戲玩法很經(jīng)典,是一個馬里奧式的橫板跳躍游戲,對我來說難度不大。但是它是用unity做的,是我做的第一個較為完整的電子游戲demo。
·文書:
我覺得文書還是比較麻煩的,我自己寫的話,感覺無從下手。因?yàn)椴恢涝盒O矚g什么樣的敘述方式,看重哪些重點(diǎn)。
但斯芬克的文書老師經(jīng)驗(yàn)比較豐富,接觸過類似的案例,知道該怎么準(zhǔn)備申請。
在斯芬克老師的幫助下,文書內(nèi)容很貼合我的實(shí)際情況,表達(dá)出了我的性格、想法。我是一個比較喜歡玩的人,比起結(jié)果我也更注重體驗(yàn),這樣的個性也在文書中被充分地表達(dá)出來。如果是全憑自己來寫,很容易在方向和細(xì)節(jié)上寫歪。
不斷學(xué)習(xí)、提升技能
贏得騰訊,網(wǎng)易,共青團(tuán)諸多合作
拿到offer的時候,感慨萬千?;鼗仡^,才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路了。我最早沒想過自己會學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì),但現(xiàn)在回頭看,好像一切又是水到渠成的事情。
我喜歡搭積木,但是樂高搭起來比較累,也挺耗費(fèi)資金的。上了小學(xué)接觸到《我的世界》這款像素風(fēng)格的游戲,在玩游戲中發(fā)現(xiàn)了樂趣,也一直在進(jìn)行像素風(fēng)格的藝術(shù)相關(guān)創(chuàng)作。
陶同學(xué)作品,未經(jīng)許可嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載
后來,我在b站上注冊了賬號。一方面是日常創(chuàng)作、游戲相關(guān)內(nèi)容的分享,另一方面擴(kuò)大了自己的影響力,也更容易找到志同道合一起做事的朋友。
因?yàn)樽髌繁容^優(yōu)質(zhì),我高中的時候就已經(jīng)斬獲了百萬播放量的視頻,也和幾個朋友組建了工作室。
高中到大一的階段,借助著我們的積累,我們和小潮team、騰訊、網(wǎng)易、共青團(tuán)還有籽岷都有過合作。
在這期間我也積累了不少優(yōu)質(zhì)的作品,也都展示在了我的作品集中。
其實(shí),嚴(yán)格來說,我之前在做《我的世界》相關(guān)的內(nèi)容,不算是游戲。因?yàn)樗簧婕皩?shí)際的玩法設(shè)計(jì)、地圖的合理性設(shè)計(jì),只是把這個場景創(chuàng)作出來。
我們在實(shí)踐里做的也是類似的場景,3D的場景原畫,嚴(yán)格意義上來說不能算游戲。
陶同學(xué)作品,未經(jīng)許可嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載
作為一個創(chuàng)作者而言,我覺得我之前創(chuàng)作的內(nèi)容跟模型創(chuàng)作有些像,跟游戲創(chuàng)作也有點(diǎn)像,跟短片創(chuàng)作也有點(diǎn)像。
所以,我最后決定試試包含這些內(nèi)容的游戲設(shè)計(jì)。
幾千小時的練習(xí)
見證時間的力量
因?yàn)?,我一直都有在做東西,日積月累下來,我花費(fèi)在3D產(chǎn)品原畫上的時間有兩到三千個小時;
因?yàn)橛X得游戲中我們使用的工具有些匱乏,又自學(xué)了編程,到現(xiàn)在也有三千個小時的練習(xí)時長;
微電影雖然后來沒拍過,但是PR、AE我也都能熟練運(yùn)用,PS也不在話下...時間的流逝帶來了成長。
陶同學(xué)作品,未經(jīng)許可嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載
我喜歡搭積木,喜歡逐漸發(fā)展的感覺,我覺得很多東西都是這樣。
從搭積木到體素藝術(shù)再到建模、編程再到游戲、軟件/網(wǎng)頁開發(fā),借助互聯(lián)網(wǎng)、借助斯芬克,從猶他到紐大,我的人生也是在不斷發(fā)展變化之中。
被紐大錄取我很開心,無論我決定去或者不去,它都是對我往年努力的認(rèn)可。我希望大家也可以成功地被自己喜歡的學(xué)校錄取。
不過,人生不只有理想和夢,還有生活、朋友和愛。我想在最后祝福大家無論是否被錄取,都要找到屬于自己的快樂。
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