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簡介

美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(英文名:Parsons The New School for Design)是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校,與世界時(shí)尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國中央圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院。


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院自1970年起,便附屬于新學(xué)院,是全美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)課程的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院,也是私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)(Association of Independent Colleges of Art and Design)會(huì)員。


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院(Parsons The New School for Design)擁有5個(gè)學(xué)院,共有27個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科項(xiàng)目。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院有約三千八百名大學(xué)生,以及超過四百名研究生。該校也提供專業(yè)進(jìn)修課程與認(rèn)證課程,以及高中生周末與夏季進(jìn)修課程。Parsons為學(xué)生提供了專科學(xué)習(xí)與跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念,并且讓學(xué)生領(lǐng)略獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念。


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院校區(qū)

帕森斯1970年時(shí),Parsons正式與紐約的New School合并,該舉不僅為Parsons拓寬了教育的平臺(tái),還加強(qiáng)了學(xué)術(shù)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,Parsons開始逐步成長為全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校之一。除紐約本部外,Parsons在巴黎設(shè)立了校區(qū),以及在多明尼加,日本,馬來西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹學(xué)校,是一個(gè)名符其實(shí)的國際化的院校。


國際視野是Parsons成功的重要因素之一,在1921年P(guān)arsons成為第一所在國外設(shè)立校區(qū)的美國藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校,2013年秋天,在巴黎設(shè)立了另一新校區(qū),并開始提供各種本科學(xué)位學(xué)習(xí),在2014年競選的碩士課程將會(huì)相繼開展。與此同時(shí),Parsons在孟買和上海設(shè)立了學(xué)術(shù)中心,為國際學(xué)子提供了更多求學(xué)的機(jī)會(huì)。


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院地址:

66 West 12th Street New York, NY 10011

校友
馬克·雅可布(Marc Jacobs): 1963年4月9日出生于美國紐約,1981年畢業(yè)隨即進(jìn)入紐約著名設(shè)計(jì)學(xué)府帕森斯深造。在帕森斯學(xué)習(xí)期間,馬克·雅可布勝人一籌的創(chuàng)意就已嶄露頭角,他在同期成功地將自己設(shè)計(jì)的首個(gè)手工紡制毛衫系列推向市場(chǎng)。1997年 Marc Jacobs 被委任為 LV 的藝術(shù)總監(jiān),負(fù)責(zé)男裝、女裝、皮鞋、小巧皮革制品的設(shè)計(jì),自此便一躍成為歐洲時(shí)裝設(shè)計(jì)的“新星”。

湯姆·福特(Tom Ford): Gucci 現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師,在秣兵糲馬了多年之后于96-97年推出了一系列以70年代為主題的設(shè)計(jì),一炮而紅,彬彬有禮地挽救了岌岌可危的Gucci,使這個(gè)瀕臨破產(chǎn)的品牌奇跡般地成為以后幾季世界時(shí)尚界的寵兒。

唐娜·凱倫 (Donna Karan):與卡爾文·克萊因 (Calvin Klein) 和拉夫·勞倫 (Ralph Lauren) 并稱為“美國三大設(shè)計(jì)師”。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 女士在1984年開始創(chuàng)業(yè),立志“為現(xiàn)代人設(shè)計(jì)現(xiàn)代化服裝”。Donna Karan為其設(shè)計(jì)的同名品牌。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 基于對(duì)女性需求與愿望的直覺性理解,創(chuàng)造了一種從頭到腳的“簡潔七件”理念,并將其融入一種日晚互換式的套裝。這在當(dāng)時(shí)是一種革命性的理念。唐娜·凱倫 (Donna Karan) 的招牌設(shè)計(jì)是將體形、觸感性延伸面料、開士米織物、皮革與金屬做工的質(zhì)感融合在一起,以黑色的底色完美結(jié)合。

山本耀司:日文名Yohji Yamamoto,是世界時(shí)裝日本浪潮的設(shè)計(jì)師和新掌門人。他以簡潔而富有韻味,線條流暢,反時(shí)尚的設(shè)計(jì)風(fēng)格而著稱,以男裝見長。

另外,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的校友們還有Anns Sui(安娜蘇)、名攝影師Steve Meisel、吳季剛(Jason Wu)、 Alexander Wang(王大仁)、Richard Chai、Narciso Rodriguez、Derek Lam、Doo Ri、Prabal Gurung、Mengdi Wu、Thakoon、COACH的現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師Reed Krakoff都是該校的杰出校友。
學(xué)科
本科生專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)、傳播設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)和管理、設(shè)計(jì)和科技、服裝設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、插畫設(shè)計(jì)、整合設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、攝影、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

研究生專業(yè):設(shè)計(jì)和科技、純藝術(shù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、攝影、建筑、設(shè)計(jì)商業(yè)、設(shè)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)和城市生態(tài)、服裝設(shè)計(jì)和社會(huì)、服裝學(xué)、裝飾藝術(shù)史和設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)和管理、城市實(shí)踐專業(yè)、跨學(xué)科設(shè)計(jì)

副學(xué)士學(xué)位(AAS):服裝設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)管理、平面設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)

申請(qǐng)要求
本科生錄取要求

語言成績

雅思:7.0分;托福:92分


申請(qǐng)材料

學(xué)位證明、成績證明、推薦信、語言成績、個(gè)人陳述和作品集。


本科生作品集要求

作品集只能在SlideRoom完成 。新生和轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)者必須提交8到12張圖片。作品集可以包括一系列媒體,如繪畫,繪畫,雕塑,時(shí)裝設(shè)計(jì),動(dòng)畫,表演,平面設(shè)計(jì)或?qū)懮卷撁?。我們鼓?lì)您展示實(shí)驗(yàn)和廣度,而作品集并不需要專門針對(duì)你正在申請(qǐng)的專業(yè)。

研究生錄取要求

語言成績

雅思7.0,托福100


申請(qǐng)材料

需要在網(wǎng)上提交成績單、語言成績、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、作品集、個(gè)人陳述、個(gè)人簡歷和推薦信。

研究生作品集要求

純藝術(shù)專業(yè):提交20幅純藝術(shù)作品的圖像,包括繪畫,繪畫,雕塑,版畫,攝影,錄像,裝置或表演。你還可以在任何媒體上提交最多四個(gè)三分鐘的基于時(shí)間的作品剪輯。準(zhǔn)備好為每張圖片提供標(biāo)題,媒介,尺寸(高度第一),日期和描述。


室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè):投資組合的目的是展示您的個(gè)人視角和創(chuàng)意技巧。準(zhǔn)備一個(gè)15-25的圖像序列,最好地傳達(dá)你的視覺思維。包括最好的證明您的技能從以前的教育和/或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)的工作。草圖和概念工作也可以包括在內(nèi)。


我們歡迎其它專業(yè)的學(xué)生來申請(qǐng)。如果你之前沒有室內(nèi)設(shè)計(jì)或其它相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),你可以用手繪、攝影、素描、油畫、雕塑、平面設(shè)計(jì)、三維作品、家具、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等樣例來證明你的能力。如影片、視頻等time-based作品同樣可以被接受。不要把所有圖像都放在PowerPoint或Keynote中展示。


申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

1.首先作品集是決定學(xué)生是否被學(xué)校錄取的重要依據(jù),內(nèi)容形式不局限,一般分為幾個(gè)項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目呈現(xiàn)一個(gè)完整的主題,主要針對(duì)你所申請(qǐng)的專業(yè)做創(chuàng)意性思維的創(chuàng)作,作品題材一般呈多樣性,Parsons是有獨(dú)立命題的,也是要放在作品集當(dāng)中。

2.Parsons的作品集:本科3-4個(gè)projects,數(shù)量15-20張,專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的作品集5張,創(chuàng)意性多元化作品集;研究生5-6個(gè)projects,數(shù)量25-30張,專業(yè)性要求高。Parsons非常注重作品集的制作過程的,所以需要學(xué)生用相片等方式記錄下來作品集的制作過程,并跟申請(qǐng)材料一起寄過去。

3.選擇Parsons School of Design的主要原因,是因?yàn)閷W(xué)校位于世界之都——紐約市中心曼哈頓,其結(jié)合了藝術(shù)、人文、商業(yè)的多元化城市特色,一直以來不停地吸引藝術(shù)尋夢(mèng)人前來取經(jīng);能在如此繁華的大都會(huì)學(xué)藝術(shù),又能與來自世界各地的同好交流,即使是生活費(fèi)比其他地區(qū)要高出許多,我還是鐘情于紐約,期望借此開拓自己的視野。還沒出國念書以前,真的不知道國外的藝術(shù)環(huán)境如此的豐富,在美國念書一年半,看到的東西比過去所體驗(yàn)的要多很多。

4.關(guān)于課程方面,帕森斯的MFA的畢業(yè)學(xué)分大約要60個(gè)學(xué)分,比起其他科系的碩士學(xué)位,課業(yè)壓力自然比較繁重,尤其Will的主修是多媒體設(shè)計(jì),常常為了作業(yè),在電腦前面一待就是十幾個(gè)小時(shí)?,F(xiàn)在快要畢業(yè)了,除了要做畢業(yè)作品之外,還要寫論文,每天除了上課,就是坐在電腦前面想東西、做東西,壓力并不小。

小貼士
1.申請(qǐng)Parsons本科階段的話,對(duì)于電腦軟件應(yīng)用的要求不高,你可以放一些手繪的東西居多,然后研究生的話為了體現(xiàn)你的專業(yè)性,更多是需要用電腦軟件來制作的,但是也可以選擇用手繪,不過近幾年手工的作品也倍受青睞,手繪的話會(huì)為作品集加分,電腦軟件通常用Photoshop或者Illustrator來做就可以了,可以上網(wǎng)自學(xué)找下教程。

2.申請(qǐng)Parsons的配飾設(shè)計(jì),細(xì)分職業(yè)的話就是畫圖,主要是構(gòu)思新產(chǎn)品,用手繪或者電腦繪圖的方式把腦子里的概念表達(dá)出來,之后交給飾品制作的師傅去制作,行內(nèi)叫打版。一個(gè)設(shè)計(jì),一個(gè)制作,是兩個(gè)不同的職業(yè)。但是現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師都會(huì)自己制作,就拓展了設(shè)計(jì)師的功能性,也不排除有些制作的師傅也會(huì)設(shè)計(jì)。要嚴(yán)格來說他們的區(qū)別,就是一個(gè)畫圖,一個(gè)把圖紙變成實(shí)物。

3.競爭感爆棚的地方:人跟人之間的交流很復(fù)雜,感覺來到紐約,不只是parsons這個(gè)學(xué)校,而是整個(gè)城市都是交際比較復(fù)雜的地方。作業(yè)量奇大無比,一個(gè)星期睡個(gè)位數(shù)的覺的事情隨處可見,連續(xù)通宵的事情時(shí)常發(fā)生。學(xué)校提供的縫紉機(jī)數(shù)量有限,時(shí)常有人通宵趴在縫紉機(jī)前睡覺,因?yàn)榕聯(lián)尣恢p紉機(jī)。

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參考知識(shí):


帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院留學(xué)攻略》》


帕森斯服裝設(shè)計(jì)作品集制作經(jīng)驗(yàn)》》

學(xué)費(fèi)詳情

本科學(xué)費(fèi): 每學(xué)期24990美元,帕森斯巴黎校區(qū)每學(xué)期17676美元

研究生學(xué)費(fèi):按照學(xué)分計(jì)算 :

攝影藝術(shù)碩士每學(xué)分1625美元,

時(shí)尚研究碩士每學(xué)分1810美元,

城市實(shí)踐碩士每學(xué)分1810美元,

其他碩士課程每學(xué)分1810美元

排名

2024年QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第三;

2023年QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第四;

2021U.S. News藝術(shù)學(xué)專業(yè)排名全球第15名;

2022年QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科排名全球第三;

2021QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第三、全美第一  ;

2020QS世界藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)校排名世界第三、全美第一。

本科生專業(yè)
1.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)(Interior Design)
4年制,室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是親密且發(fā)人深省的。小班教學(xué),學(xué)生為住宅,機(jī)關(guān),商業(yè)空間和特殊建筑類型。學(xué)院教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過程,老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí),學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室,為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

2.產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)(Product Design)
4年制,大學(xué)第一年時(shí)主要學(xué)習(xí)以用戶為中心的設(shè)計(jì)、技術(shù)和材料創(chuàng)新以及各種設(shè)計(jì)原則等,之后三年主要培養(yǎng)學(xué)生的橫向思維能力。學(xué)生有很多實(shí)踐機(jī)會(huì),例如比賽、實(shí)習(xí)、合作、密集項(xiàng)目等,很助于提高大家的專業(yè)能力和職場(chǎng)能力。

3.傳播設(shè)計(jì)專業(yè)(Communication Design)
4年制,帕森斯傳播設(shè)計(jì)專業(yè)本科的同學(xué)們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多,學(xué)生可以參與網(wǎng)站和手機(jī)設(shè)計(jì)、廣告制作、信息設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)排版等,當(dāng)然前提是你也需要學(xué)習(xí)這些相關(guān)專業(yè)知識(shí)。大一時(shí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)兩門核心課程:排版和交互。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)說服的藝術(shù),設(shè)計(jì)有說服力的信息,以有意義的方法來表達(dá)它,并且要有傳播技巧。

4.純藝術(shù)專業(yè)(Fine Arts)
4年制,現(xiàn)在的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等有所區(qū)別,隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化,藝術(shù)家的選擇增多,挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)無所不學(xué),包羅萬象,他們需要利用他們的跨學(xué)科知識(shí)來從一個(gè)宏觀的角度審視視覺藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外,他們還需要有評(píng)價(jià)、批判藝術(shù)的能力。

5.插畫專業(yè)(Illustration)
4年制,學(xué)插畫專業(yè)的同學(xué)需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達(dá)感情和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)和文化相關(guān)的課程。
就業(yè)路子也很寬,只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫專業(yè)學(xué)生發(fā)揮自己才能的空間,例如編輯性插畫、化妝品和平面小說等。

6.攝影專業(yè)(Photography)
4年制,學(xué)生有機(jī)會(huì)去工作室工作,搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時(shí)候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙,所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家,都很平和隨意,和學(xué)生沒有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多,經(jīng)常和世界頂級(jí)攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

7.設(shè)計(jì)與技術(shù)(Design and Technology)

8.整合設(shè)計(jì)專業(yè)(Integrated Design)
4年制,整合設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)注的是4個(gè)領(lǐng)域:可持續(xù)性、服務(wù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚和城市。學(xué)生們都比較多彩,在社會(huì)、文化以及生態(tài)方面不斷創(chuàng)新??沙掷m(xù)性研究的是危害環(huán)境的社會(huì)習(xí)慣,試著去做一些創(chuàng)新性產(chǎn)品,提倡可持續(xù)性的生活方式。服務(wù)設(shè)計(jì)探索的是每天生活中人與人之間的交流以及周圍的環(huán)境。時(shí)尚挑戰(zhàn)的是學(xué)生的傳統(tǒng)思維,需要他們拋棄傳統(tǒng)的舊思維,具有創(chuàng)新精神,當(dāng)然也需要立足于現(xiàn)在的潮流。城市是把大都市當(dāng)做社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng),通過日常生活的改變來改變整個(gè)城市形態(tài)。

9.設(shè)計(jì)史和實(shí)踐(Design History & Practice)

10.戰(zhàn)略性設(shè)計(jì)和管理專業(yè)(Strategic Design and Management)
4年制,戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和管理專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)的是一群能夠創(chuàng)造或引領(lǐng)設(shè)計(jì)界組織的強(qiáng)人。和設(shè)計(jì)與管理專業(yè)不同,該專業(yè)立足于這個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì),集合了設(shè)計(jì)想法、服務(wù)設(shè)計(jì)和可持續(xù)性設(shè)計(jì)框架等學(xué)科的學(xué)習(xí)。很多課程就是講述如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下的工業(yè)形勢(shì),當(dāng)然也有設(shè)計(jì)、管理等方面的實(shí)踐。

11.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)(Fashion Design)
4年制,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一,畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時(shí)裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)。現(xiàn)在,除此之外,環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧,另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時(shí),需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。
帕森斯的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)誕生了一大批名人,湯姆·福特、唐娜·凱倫、山本耀司、馬克·雅可布等等。

副學(xué)士學(xué)位AAS

12.建筑設(shè)計(jì)(Architectural Design)
4年制,建筑設(shè)計(jì)的本科(純藝方向),是培養(yǎng)有意向在建筑,園林建筑,城市設(shè)計(jì),展覽設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),環(huán)境藝術(shù)等方面有所成就的學(xué)生,專業(yè)課程包括,數(shù)字化設(shè)計(jì),生態(tài)和材料設(shè)計(jì)等。學(xué)院采用代表性的教學(xué)方式,從模型到全面的材料構(gòu)造數(shù)字動(dòng)畫,學(xué)生構(gòu)思和開發(fā)的建筑計(jì)劃,以解決環(huán)境,文化和理論問題。
第一年,學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下解決動(dòng)態(tài)物體在空間和能夠影響的解決方案的環(huán)境因素的問題,同時(shí)學(xué)習(xí)更大規(guī)模的環(huán)境設(shè)計(jì),真實(shí)與虛擬相結(jié)合,構(gòu)造,結(jié)構(gòu),能源和城市的關(guān)系問題。第二第三年,學(xué)生還還探討自主研發(fā)。在四年級(jí)時(shí),學(xué)生可以申請(qǐng)與學(xué)校有合作的設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目,學(xué)生設(shè)計(jì),開發(fā),建設(shè)全面的項(xiàng)目。

13.時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)(Fashion Design)
高端前沿的服裝設(shè)計(jì)課程,轉(zhuǎn)為培養(yǎng)動(dòng)手能力前的業(yè)界服裝設(shè)計(jì)師。畢業(yè)生將有機(jī)會(huì)到Chanel,CynthiaRowley,Gap,Theory等時(shí)尚品牌工作。學(xué)生將從最基礎(chǔ)的繪制設(shè)計(jì)圖、制模、縫紉開始,逐漸深入到時(shí)裝制作。工作室提供給學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作的方式設(shè)計(jì)針織品、鞋子。

14.平面設(shè)計(jì)專業(yè)(Graphic Design)
在傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)工具的基礎(chǔ)上,課程還教授最前沿最先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具。除了基本的設(shè)計(jì)理論之外,學(xué)校提供體系性的平面面設(shè)計(jì)課程,培養(yǎng)職業(yè)平面設(shè)計(jì)師。

15.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)(Interior Design)

已經(jīng)獲得本科學(xué)位的學(xué)生才具備申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)副學(xué)士學(xué)位的資格,室內(nèi)設(shè)計(jì)的課程可以在一個(gè)學(xué)年內(nèi)完成,但通常學(xué)生選擇用一年半的時(shí)間來上該課程。學(xué)生的課程在3個(gè)設(shè)計(jì)工作室展開,工作室的設(shè)計(jì)圍繞學(xué)校住宅、商店、車間和醫(yī)院等室內(nèi)的設(shè)計(jì)。每個(gè)工作室都涉及多個(gè)方面,比如說室內(nèi)建筑、裝飾藝術(shù)。

16.策展

17.紡織面料

18.工業(yè)設(shè)計(jì)

19.交互設(shè)計(jì)

20.游戲設(shè)計(jì)

研究生專業(yè)

1.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)(Interior Design)
3年制,研究生學(xué)院的學(xué)生們?cè)诩訌?qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練的同時(shí),將提升建筑性能與人文因素考慮進(jìn)設(shè)計(jì)之中。畢業(yè)生可以在設(shè)計(jì)及建筑工作室謀得職位,也可以發(fā)展自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,或成為機(jī)構(gòu)顧問及教課老師。未來職業(yè)的發(fā)展方向有室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、歷史文物保護(hù)、顧問及教學(xué)。

2.工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)(Industrial Design)
2年制,21世紀(jì)的藝術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)人士必須適應(yīng)日益網(wǎng)絡(luò)化的全球文化。學(xué)院為學(xué)生提供先進(jìn)的工作和研究室。500多名研究生在院校期間參與的項(xiàng)目從12到175個(gè)不等。所有學(xué)生都需要參加定期的院系研討會(huì),并與教師密切合作,每學(xué)期制作自己的作品。


3.時(shí)尚管理


4.建筑專業(yè)(Architecture)
3年制,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括建筑歷史,理論和評(píng)論,建筑,設(shè)計(jì)研究,生態(tài)系統(tǒng)/環(huán)境系統(tǒng),室內(nèi)設(shè)計(jì),地標(biāo)建筑和設(shè)計(jì),材料和構(gòu)造,社會(huì)時(shí)間和創(chuàng)新,可持續(xù)設(shè)計(jì),城市設(shè)計(jì)/城市研究。該項(xiàng)目聚焦影響建筑的當(dāng)代事宜,激勵(lì)學(xué)生在文化多樣化背景下創(chuàng)造建筑藝術(shù)。

5.設(shè)計(jì)和技術(shù)專業(yè)(Designand Technology)
2年制,聚焦歷史,政治,經(jīng)濟(jì),心理學(xué),人類工程學(xué)和其他課程,這個(gè)項(xiàng)目將視覺、交互和陳述等方面技術(shù)與編程和電腦技術(shù)相結(jié)合。項(xiàng)目將包括游戲,網(wǎng)站和移動(dòng)設(shè)備,電影,視頻和音像表演。

6.設(shè)計(jì)和城市生態(tài)專業(yè)(Design and Urban Ecologies)
2年制,這個(gè)新的研究生項(xiàng)目大膽地重新調(diào)整城市研究。通過研究和現(xiàn)場(chǎng)工作,可以提升學(xué)生對(duì)影響城市化和城市發(fā)展的各種因素的理解,包括復(fù)雜的經(jīng)濟(jì),政治,社會(huì),環(huán)境和物質(zhì)因素。

7.設(shè)計(jì)研究專業(yè)(Design Studies)
2年制,這個(gè)研究生項(xiàng)目塑造了新一代設(shè)計(jì)品論家,他們將以批判性的眼光來檢視理論上,歷史上,哲學(xué)上和社會(huì)上與設(shè)計(jì)實(shí)踐、產(chǎn)品及對(duì)話有關(guān)的事宜。

8.時(shí)裝設(shè)計(jì)和社會(huì)學(xué)專業(yè)(Fashion Design and Society)
2年制,這個(gè)先進(jìn)的基于工作室的時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)激勵(lì)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn),與之同時(shí)發(fā)展他們的潛能,不僅僅要做出色的時(shí)裝設(shè)計(jì)師、企業(yè)家和學(xué)者,并且要有國際化的事業(yè),成為國際化公民。

9.攝影專業(yè)(Photography)
26個(gè)月,學(xué)生有機(jī)會(huì)去工作室工作,搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時(shí)候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙,所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家,都很平和隨意,和學(xué)生沒有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多,經(jīng)常和世界頂級(jí)攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

10.純藝術(shù)專業(yè)(Fine arts)
2年制,本專業(yè)專注于擴(kuò)展學(xué)生形式、學(xué)術(shù)和概念上的作品,鼓勵(lì)他們運(yùn)用學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的技能來創(chuàng)造,展現(xiàn)和詮釋他們的作品。本專業(yè)注重藝術(shù)批判性,跨學(xué)科教學(xué)。學(xué)生有獨(dú)立研究室,課程主要是雕塑,繪畫,素描,攝影,安裝工作等,智力和概念工作專業(yè)實(shí)踐課相結(jié)合。
學(xué)院的一對(duì)一與批判性思維的課程,論文寫作與研究,以支持周邊學(xué)生在工作室工作的個(gè)性化,個(gè)人的研究;專業(yè)實(shí)踐將探討政治和各種各樣的展覽空間的紐約和將針對(duì)藝術(shù)管理,給予文字,網(wǎng)頁設(shè)計(jì),做工等諸多實(shí)際問題的攝影記錄,學(xué)生需要在該領(lǐng)域的戰(zhàn)略,以及作為生產(chǎn)目錄的論文展示。另外這些班線,我們提供先進(jìn)的工作室選修課,涵蓋從電影和視頻領(lǐng)域,以先進(jìn)的繪畫,裝置,雕塑,性能和生態(tài)素養(yǎng)和跨學(xué)科研討會(huì),一類是著眼于在其他美術(shù)領(lǐng)域。

11.燈光設(shè)計(jì)專業(yè)(Lighting Design)
3年制,本專業(yè)探討核心教學(xué)內(nèi)容是研究自然光的理論,技術(shù)應(yīng)用,節(jié)能減排,社會(huì)和環(huán)境因素之間的關(guān)系。其獨(dú)特的專注于美學(xué)設(shè)計(jì),人的生理和心理因素,和可持續(xù)的做法,使之成為唯一的研究生照明計(jì)劃,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)和公民責(zé)任。該專業(yè)聚焦于審美設(shè)計(jì),人類心理和生理因素,和可持續(xù)發(fā)展。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的燈光設(shè)計(jì)專業(yè)的價(jià)值在于它既注重設(shè)計(jì)又注重公民責(zé)任。

12.策略設(shè)計(jì)和管理專業(yè)(Strategic Design and Management)
3年制,該專業(yè)于2012年秋天啟動(dòng),這個(gè)充滿活力,注重產(chǎn)業(yè)的專業(yè)將幫助學(xué)生在復(fù)雜的全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境下創(chuàng)造,管理和領(lǐng)導(dǎo)以設(shè)計(jì)為主的機(jī)構(gòu)做準(zhǔn)備。這個(gè)專業(yè)靈活度高,允許學(xué)生在?;蛟诰€完成課程。本專業(yè)宗旨是培育新經(jīng)濟(jì)的改變游戲規(guī)則和新的行動(dòng)者,數(shù)字企業(yè),社會(huì)信息網(wǎng)絡(luò),并聯(lián)合制作人。它非常適合于早期到職業(yè)生涯中期的專業(yè)人士和應(yīng)屆畢業(yè)生尋求與專業(yè)應(yīng)用補(bǔ)充他們的設(shè)計(jì)和業(yè)務(wù)技能。學(xué)生接觸到新的行業(yè)背景和實(shí)踐,無論是在設(shè)計(jì)密集型產(chǎn)業(yè)之外。

城市化理論專業(yè)(Theories of Urban Practice)
3年制,這個(gè)基于調(diào)查研究的項(xiàng)目為對(duì)城市設(shè)計(jì)和跨學(xué)科知識(shí)感興趣的學(xué)生提供了一條創(chuàng)新的道路。你可以學(xué)習(xí)建筑歷史,理論和評(píng)論,建筑,文化研究,生態(tài)和環(huán)境系統(tǒng),內(nèi)部設(shè)計(jì),跨學(xué)科設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)是多少,申請(qǐng)條件全...

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)是多少,申請(qǐng)條件全面分析

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是美國著名藝術(shù)類學(xué)府,在藝術(shù)教學(xué)領(lǐng)域有著卓越的成就。很多小伙伴都想報(bào)考這所美國名校,那么該...

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院媒體研究碩士課程介紹...

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院媒體研究碩士課程介紹

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是全美國第一所設(shè)有服裝設(shè)計(jì)課程的大學(xué),也是私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)(Association of Independe...

2024帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)研究生專業(yè)詳情...

2024帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)研究生專業(yè)詳情介紹

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院,對(duì)追求藝術(shù)與設(shè)計(jì)夢(mèng)想的學(xué)子而言,猶如一顆璀璨星辰,不僅高懸于眾多學(xué)子心中的夢(mèng)想學(xué)府清單之上...

美國留學(xué)|帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院怎么樣 提供預(yù)科課...

美國留學(xué)|帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院怎么樣 提供預(yù)科課程嗎

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帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)申請(qǐng)條件!一篇全搞...

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)申請(qǐng)條件!一篇全搞定!

學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們想必對(duì)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院已經(jīng)如雷貫耳,大部分人的夢(mèng)校List里一定有個(gè)帕森斯。今天就帶大家一起...

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地表最強(qiáng)設(shè)計(jì)院校,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)!

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parsons是美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院,是一所享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)學(xué)院,學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)常年穩(wěn)居全美第一,培養(yǎng)出很多時(shí)尚...

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