插畫是介于純藝術(shù)和設(shè)計(jì)之間的藝術(shù)形式。現(xiàn)今，插畫已不僅僅是傳統(tǒng)意義上的“畫”，而是越來(lái)越多地將其與數(shù)字媒體或其他藝術(shù)形式相結(jié)合。在生活中，插畫的應(yīng)用也非常廣泛，包括但不限于：書籍出版和繪本、傳媒廣告、海報(bào)設(shè)計(jì)、視覺(jué)形象設(shè)計(jì)、游戲影視設(shè)計(jì)。

英美不同學(xué)校的插畫專業(yè)都有各自的課程特色，下面就帶大家捋一捋有哪些學(xué)校，以及分別有哪些專業(yè)側(cè)重。

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院 

紐約視覺(jué)學(xué)院教授學(xué)生創(chuàng)作的基本技法、技巧知識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步確認(rèn)自己喜歡的領(lǐng)域，形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，從而確定畢業(yè)后的就業(yè)方向。將他們對(duì)圖像制作的熱情與行業(yè)聯(lián)系起來(lái)。

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫專業(yè)教學(xué)分為理論知識(shí)和工作室實(shí)踐。學(xué)生將學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史與概論這類文化類課程，豐富社會(huì)與文化知識(shí)，思考其對(duì)視覺(jué)藝術(shù)的影響。而工作室項(xiàng)目，側(cè)重于鼓勵(lì)學(xué)生使用傳統(tǒng)媒介與不同形式的新媒體來(lái)表達(dá)內(nèi)心的觀點(diǎn)與看法。課程旨在開(kāi)發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的能力、藝術(shù)創(chuàng)造力、情感與觀念表達(dá)能力。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島的插畫課程采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式，將工作室中的專業(yè)實(shí)踐與具有社會(huì)影響的批判性事件關(guān)聯(lián)起來(lái)。鼓勵(lì)設(shè)想創(chuàng)造性概念，使用不同專業(yè)的創(chuàng)作手段，提出解決問(wèn)題的方法。課程注重學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的看法與反思，在創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生將涉及可持續(xù)性、環(huán)境保護(hù)、全球公民、復(fù)原力等議題。

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責(zé)任編輯：AnAn