日本高校教學(xué)水平在亞洲和世界都有很高的地位,藝術(shù)管理專業(yè)教學(xué)也有獨(dú)到的成就,很多小伙伴都被日本的頂尖教育實(shí)力所吸引,紛紛前往日本學(xué)習(xí)藝術(shù)管理專業(yè)。為此,小編整理了日本藝術(shù)管理專業(yè)院校的相關(guān)信息,希望能幫到您。
(一)國立大學(xué)
1、東京藝術(shù)大學(xué):是日本國內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)類高等學(xué)府,也是日本唯一的藝術(shù)類國立大學(xué),在日本國內(nèi)被一致公認(rèn)為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府,藝術(shù)氛圍濃厚,相關(guān)資源豐富,對藝術(shù)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的輔助作用。
2、千葉大學(xué):是一所學(xué)科門類齊全的日本國立綜合大學(xué),雖然不是專門的藝術(shù)院校,但工學(xué)院的設(shè)計(jì)工學(xué)科等相關(guān)學(xué)科設(shè)置為藝術(shù)管理專業(yè)提供了多學(xué)科交叉的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、筑波大學(xué):是著名的綜合性國立大學(xué)。其藝術(shù)系設(shè)有多種藝術(shù)相關(guān)專業(yè),為藝術(shù)管理專業(yè)提供了多方面的藝術(shù)資源支持,有利于藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)生接觸豐富的藝術(shù)形式和理論,有助于藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)。
(二)私立大學(xué)
1、多摩美術(shù)大學(xué):是日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué)。大學(xué)以自由與意力作為教育理念,實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值和方式,為藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)生提供美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)創(chuàng)作等多方面的藝術(shù)資源和創(chuàng)作氛圍支撐。
2、武藏野美術(shù)大學(xué):是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué),共有包含美術(shù)和設(shè)計(jì)的11個(gè)學(xué)科配置。其藝術(shù)文化學(xué)科旨在培養(yǎng)可以深度解讀并活用藝術(shù)文化,將社會(huì)與藝術(shù)文化緊密聯(lián)結(jié)的專業(yè)人材,教學(xué)方向以博物館學(xué)、企劃構(gòu)想、運(yùn)營管理三個(gè)方向作為教學(xué)基盤,設(shè)計(jì)出可以幫助提高學(xué)生的聽、說、讀、寫、看、做等綜合性創(chuàng)造實(shí)踐能力的學(xué)部四年課程,這與藝術(shù)管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)相契合。
3、青山學(xué)院大學(xué):簡稱青學(xué),是日本知名一流私立大學(xué),首都圈難關(guān)私立MARCH之一。其綜合文化政策學(xué)部的理念是為了使21世紀(jì)都市生活更加生動(dòng)和活性化,捕捉新型文化創(chuàng)造的可能性,旨在培養(yǎng)出不但具有充實(shí)的藝術(shù)與管理理論基礎(chǔ)、并擁有在各個(gè)現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)務(wù)實(shí)踐的綜合創(chuàng)造力,可以負(fù)擔(dān)起振興文化產(chǎn)業(yè)、地域和都市設(shè)計(jì)、國際文化交流的綜合文化藝術(shù)策劃重任的全能型人才,這一理念和培養(yǎng)目標(biāo)與藝術(shù)管理專業(yè)緊密相關(guān)。
4、女子美術(shù)大學(xué):是日本唯一女子教育機(jī)構(gòu),是日本國內(nèi)最具歷史的私立美術(shù)大學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)女子美術(shù)專業(yè)學(xué)校之后,于1949年做為新體制大學(xué)開始發(fā)展,為藝術(shù)管理專業(yè)的女性學(xué)生提供了一個(gè)專注于藝術(shù)學(xué)習(xí)和研究的環(huán)境,藝術(shù)氛圍濃厚有助于藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)。
5、京都精華大學(xué):是一所位于京都府的日本私立大學(xué)。雖然以漫畫專業(yè)、插畫學(xué)部和工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)部等特色專業(yè)聞名,學(xué)校整體的藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)研究氛圍為藝術(shù)管理專業(yè)提供藝術(shù)資源和靈感來源等支持。
(一)學(xué)歷方面
一般情況下,日本大學(xué)院修士課程的入學(xué)資格中,對學(xué)歷的主要要求是“大學(xué)(學(xué)士)的畢業(yè)證明、成績單”或“完成了16年的教育”。如果拿不出學(xué)士畢業(yè)證或是教育時(shí)間低于16年,可以選擇編入某所大學(xué)的大三,或者在專門學(xué)校呆一年后再進(jìn)行修士的受驗(yàn)。
(二)專業(yè)研究方面
日本大學(xué)院修士課程為研究型,需要學(xué)生有自己的研究課題,自主研究,教授更多是引導(dǎo)而非技能教育,但授課比重也較大。在藝術(shù)管理專業(yè)中,可能需要學(xué)生針對藝術(shù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營、藝術(shù)文化創(chuàng)意組織管理、文化活動(dòng)創(chuàng)意布局等方面確定自己的研究課題,比如如何提高藝術(shù)機(jī)構(gòu)在數(shù)字化時(shí)代的運(yùn)營效率等。
(三)語言方面
1、日語要求
去日本留學(xué),日語是硬性要求,雖然藝術(shù)生的日語要求一般相對其他專業(yè)較低,但想要就讀日本的頂級(jí)藝術(shù)院校,其日語要求并不會(huì)比其他專業(yè)低很多,一般日語要求在N2以上。不過對于藝術(shù)管理專業(yè)具體的日語要求可能因院校而異,一些院??赡軙?huì)要求更高的日語水平以便能進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流,如在藝術(shù)機(jī)構(gòu)管理中的日語商務(wù)溝通、與日本本土藝術(shù)家或團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的交流都需要較好的日語能力。
2、英語要求(若有)
部分藝術(shù)專業(yè)中,像藝術(shù)管理如果涉及到國際藝術(shù)交流、引進(jìn)國外藝術(shù)資源或者與國際藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作等方面,對英語也有一定要求。
(四)作品集方面
作品集是藝術(shù)生能否被錄取以及被哪個(gè)級(jí)別院校錄取的關(guān)鍵因素,它能體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)能力、邏輯思維能力等。對于藝術(shù)管理專業(yè),作品集可能可以包含學(xué)生參與過的藝術(shù)項(xiàng)目策劃方案、藝術(shù)展覽的布局設(shè)計(jì)方案等內(nèi)容,以展示對藝術(shù)管理的理解和實(shí)踐能力。
院校要求差異
不同院校對于藝術(shù)作品集有著不同的要求,甚至相同院校的不同專業(yè)考官也會(huì)有不一樣的評判標(biāo)準(zhǔn)。所以在準(zhǔn)備作品集時(shí),要先確定目標(biāo)院校和專業(yè),有針對性地準(zhǔn)備。
(五)面試方面
藝術(shù)專業(yè)比較關(guān)注學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)和形象,大多數(shù)大學(xué)希望學(xué)生能夠面試??脊俚膯栴}可能具有針對性,例如在藝術(shù)管理專業(yè)面試中可能會(huì)問到對某一知名藝術(shù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式的理解、如何策劃一場成功的藝術(shù)活動(dòng)等問題,所以學(xué)生需要在面試前做好系統(tǒng)的準(zhǔn)備,否則可能會(huì)給面試官留下不好的印象,影響最終結(jié)果。
(六)推薦信方面
藝術(shù)院校重視學(xué)術(shù)傳承和信譽(yù),推薦信不容敷衍。推薦人的不同可能會(huì)影響學(xué)生的錄取院校,推薦信不是單純夸贊學(xué)生,而是要對學(xué)生的特點(diǎn)、能力進(jìn)行分析。在藝術(shù)管理專業(yè)中,如果有在藝術(shù)機(jī)構(gòu)工作或從事藝術(shù)管理相關(guān)領(lǐng)域研究的推薦人,會(huì)對申請有較大幫助。
以上是小編為您整理的日本藝術(shù)管理專業(yè)院校的相關(guān)信息,希望大家滿意小編的解答。
責(zé)任編輯:零一
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