交互設(shè)計(jì)對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，有著至關(guān)重要的作用，特別是近年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，交互設(shè)計(jì)人才越來(lái)越成為熱門(mén)。今天為此小編整理了國(guó)外交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)的相關(guān)信息，下面就來(lái)了解看看吧。

一、交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)概述

交互設(shè)計(jì)是一個(gè)新興學(xué)科，它定義了兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，從而達(dá)成某種目的。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，其所涉及的范圍面非常廣，包括計(jì)算機(jī)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、物理、生物、媒體、自動(dòng)化、建筑，甚至純藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)都可能有所涉及。

二、交互設(shè)計(jì)本科留學(xué)部分優(yōu)秀高校推薦

(一)美國(guó)

1、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

是一所綜合類(lèi)大學(xué)，交互設(shè)計(jì)連續(xù)多年在美國(guó)研究生交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名第一，本科交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也非常優(yōu)秀。

2、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

本科交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)偏向用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)方向，學(xué)校投入大量設(shè)施和資源打破學(xué)科界限，利用平面設(shè)計(jì)、交通設(shè)計(jì)、娛樂(lè)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)和跨多種技術(shù)形成交互方面的跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3、普瑞特藝術(shù)學(xué)院

交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)讓學(xué)生探索計(jì)算機(jī)和人類(lèi)之間的互動(dòng)關(guān)系，通過(guò)物理裝置、交互對(duì)象、線上藝術(shù)作品傳達(dá)信息，這一過(guò)程包括視頻、動(dòng)畫(huà)、文本、音頻、影像等多種元素的結(jié)合。

4、芝加哥藝術(shù)學(xué)院

課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)項(xiàng)目制、工作室制等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)。

5、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生在交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域或成為交互媒體藝術(shù)家的能力。

6、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)將科技與媒體相結(jié)合，主要研究藝術(shù)和設(shè)計(jì)在科技等媒體上的表達(dá)，包含用戶(hù)體驗(yàn)的研究、用戶(hù)數(shù)據(jù)調(diào)研等內(nèi)容。

(二)英國(guó)

1、皇家藝術(shù)學(xué)院

交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科合作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，旨在培養(yǎng)具有前瞻性、創(chuàng)新性和實(shí)踐能力的數(shù)字專(zhuān)家。

2、諾丁漢特倫特大學(xué)

藝術(shù)與設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)科是諾丁漢特倫特大學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)偏向于產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向。

(三)日本

1、東京大學(xué)

交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)由多個(gè)學(xué)科聯(lián)合，如人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。注重理論研究和實(shí)踐應(yīng)用的結(jié)合，教學(xué)質(zhì)量頗受好評(píng)，并且設(shè)置了多個(gè)研究所和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐平臺(tái)。課程涵蓋交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、交互設(shè)計(jì)實(shí)踐、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、用戶(hù)體驗(yàn)等四個(gè)方面，有助于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。

2、京都造型藝術(shù)大學(xué)

專(zhuān)注于設(shè)計(jì)、藝術(shù)和創(chuàng)意研究等領(lǐng)域。交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教授以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式教學(xué)，學(xué)生可通過(guò)豐富多樣的實(shí)驗(yàn)室課程學(xué)習(xí)實(shí)際應(yīng)用技巧。研究方向非常廣泛，包括人機(jī)交互、信息設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)等多個(gè)方面。

3、筑波大學(xué)

其交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在人機(jī)交互和用戶(hù)體驗(yàn)方面的知識(shí)和技能，并在日常生活用品、虛擬世界、軟件等領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用。

(四)澳大利亞

莫納什大學(xué)，是一所蜚聲國(guó)際的頂級(jí)公立研究型高等學(xué)府，交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)在新型技術(shù)、智能系統(tǒng)、產(chǎn)品以及服務(wù)領(lǐng)域設(shè)計(jì)方法的整合與平衡。適用于本科任何專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生，幫助他們?cè)诨?dòng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

三、申請(qǐng)互設(shè)計(jì)本科留學(xué)注意事項(xiàng)

(一)院校選擇相關(guān)

1、美國(guó)院校

(1)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與資源：美國(guó)有很多頂尖院校開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，如卡內(nèi)基梅隆大學(xué)是開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)最早的院校之一，在多方面互動(dòng)情境下研究并以研究為導(dǎo)向設(shè)計(jì)，能接觸到最前沿的交互設(shè)計(jì)理念和技術(shù)等;藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院在跨平面、交通、娛樂(lè)、工業(yè)及媒體的交互設(shè)計(jì)方面歷史悠久，有很好的就業(yè)資源和行業(yè)認(rèn)可度等優(yōu)勢(shì)。

(2)語(yǔ)言要求：例如卡內(nèi)基梅隆大學(xué)雅思要求7.5，托福102，多鄰國(guó)125。不同學(xué)校的語(yǔ)言要求差異較大，需要提前準(zhǔn)備相應(yīng)的語(yǔ)言考試，滿(mǎn)足語(yǔ)言門(mén)檻才能申請(qǐng)。

2、英國(guó)院校

英國(guó)的教育注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，在本科學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有較多的項(xiàng)目實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)理論知識(shí)的傳授也較為系統(tǒng)。

(二)專(zhuān)業(yè)排名與聲譽(yù)

1、參考排名的意義：院校的專(zhuān)業(yè)排名在一定程度上反映了其教學(xué)質(zhì)量、師資力量、科研水平等。

2、如何查找排名：可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育排名機(jī)構(gòu)網(wǎng)站，如QS世界大學(xué)排名中的相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)排名，以及一些藝術(shù)留學(xué)專(zhuān)門(mén)的資訊網(wǎng)站等查詢(xún)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校排名。

(三)作品集相關(guān)

1、數(shù)量要求：一般本科交互設(shè)計(jì)留學(xué)需要準(zhǔn)備3 - 5個(gè)項(xiàng)目，通常建議準(zhǔn)備4個(gè)項(xiàng)目比較安全。這些項(xiàng)目要能全面展示自己的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新思維等不同方面的素質(zhì)。

2、質(zhì)量把控：每個(gè)項(xiàng)目都要有深度，例如要體現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程，從最初的調(diào)研、用戶(hù)需求分析，到概念設(shè)計(jì)、原型制作，再到最后的測(cè)試和優(yōu)化等環(huán)節(jié)。

3、個(gè)人風(fēng)格：如果申請(qǐng)藝術(shù)風(fēng)格比較獨(dú)特的院校，如普瑞特藝術(shù)學(xué)院，其交互設(shè)計(jì)風(fēng)格偏向于純藝術(shù)，那么在作品集中可以往相似的風(fēng)格上靠攏。

4、創(chuàng)新思維：在作品集中展示獨(dú)特的創(chuàng)新思維，例如采用新穎的交互技術(shù)(如新興的手勢(shì)識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目)，或者是對(duì)傳統(tǒng)交互問(wèn)題提出全新的解決方案等。

5、遵循學(xué)校要求：不同學(xué)校對(duì)作品集的形式有不同的要求。例如藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院要求有交互設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)展示以前參與過(guò)的交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目，包含項(xiàng)目流程、解決用戶(hù)體驗(yàn)問(wèn)題的方案和示例;沒(méi)有交互設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，可以重新設(shè)計(jì)APP和網(wǎng)站的界面，或者設(shè)計(jì)新穎的交互裝置，同時(shí)還要提交一段視頻回答創(chuàng)作作品的一系列問(wèn)題。而有些學(xué)?？赡苤灰筇峤混o態(tài)的設(shè)計(jì)作品圖片等。

6、多種形式結(jié)合：在符合學(xué)校要求的基礎(chǔ)上，可以采用多種形式來(lái)豐富作品集內(nèi)容，如靜態(tài)圖片、動(dòng)態(tài)視頻(展示交互設(shè)計(jì)的操作流程和效果)、可交互的原型(如果條件允許，可以制作線上可交互的原型來(lái)展示設(shè)計(jì)概念)等。

(四)其他注意事項(xiàng)

1、留學(xué)規(guī)劃時(shí)間

(1)早規(guī)劃的重要性：交互設(shè)計(jì)本科留學(xué)需要涉及標(biāo)化成績(jī)(如美國(guó)的SAT等，如果需要)、作品集學(xué)習(xí)、語(yǔ)言考試等多方面的準(zhǔn)備內(nèi)容。早規(guī)劃可以有充足的時(shí)間來(lái)提升自己的各項(xiàng)能力和準(zhǔn)備材料。例如美國(guó)本科申請(qǐng)，很多學(xué)校有早申和常規(guī)申請(qǐng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，如果準(zhǔn)備太晚可能錯(cuò)過(guò)早申機(jī)會(huì)，而早申在錄取率等方面可能會(huì)有一定優(yōu)勢(shì)。

(2)合理安排時(shí)間：例如提前1 - 2年開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行作品集項(xiàng)目的構(gòu)思和制作等，合理分配時(shí)間確保各項(xiàng)任務(wù)都能高質(zhì)量完成。

2、經(jīng)濟(jì)成本

(1)學(xué)費(fèi)：不同國(guó)家和院校的學(xué)費(fèi)差異較大，如美國(guó)和英國(guó)的學(xué)費(fèi)可能相對(duì)較高，需要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)選擇合適的院校。

(2)生活成本：像美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦等大城市的生活成本較高，包括住宿、飲食、交通等方面的開(kāi)銷(xiāo)，在選擇留學(xué)目的地時(shí)也要考慮這一因素。

以上是小編為您整理的國(guó)外交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)好的大學(xué)相關(guān)信息，希望大家滿(mǎn)意小編的解答。

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