學(xué)生說 | 我的作品集靈感源于生活:平衡車、行李箱、衣架......

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2019-04-19 10:22:53 來源:新東方斯芬克 閱讀量:15268
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妹子超萌,內(nèi)心戲超豐富,作品集實(shí)力種草,申請攻略秀逗解說,走過路過,看完不虧!

本期分享人:L同學(xué)

本科院校:某211大學(xué),工業(yè)設(shè)計專業(yè)

錄取院校:ACCD、RIT

雅思:6.5

GPA:3.2(5分制)

Q1:請問L同學(xué)的標(biāo)化成績怎么樣?

雅思考了五次也就考了個6.5 。其實(shí)雅思考7分8分都很容易的,相信大家一定會比我考的更好哇~

GPA3.2左右。PS:我們學(xué)校的GPA是五分制,全班30人我大概20名。因此大三最擔(dān)心的就是GPA,經(jīng)常自己在家瞎琢磨,五分滿分我才三分,要是換成四分制,那豈不得失學(xué)!

其實(shí)這樣的擔(dān)心完全沒有必要,因?yàn)樯暾垖W(xué)校完全不是這種簡單的加減乘除。不過在學(xué)校學(xué)習(xí)成績還是很重要,最好平時多注意功課,每門課拿個75以上,不然要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績與自己的夢想失之交臂,真的很虧呀!

Q2:什么時候、為什么決定學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計?

我從小熱愛創(chuàng)作,喜歡搞些“不務(wù)正業(yè)”的小活動。整個英語課本上都是我寫的連續(xù)劇,整個語文課本都是我的連環(huán)畫……

在長輩的眼中學(xué)設(shè)計等于“每天課也不上一天到晚在學(xué)校瞎晃悠”和“成績不好的才搞藝術(shù)”。所以初中時候不負(fù)家人期望考上升學(xué)率很好的高中,又在大家的期盼下讀了理科。

但是高中理科班那種天天埋頭刷題,心情只隨著排行榜上分?jǐn)?shù)浮動的日子,簡直要把我逼瘋了。經(jīng)歷了三年的苦讀,我深刻意識到像個苦行僧一樣研究,日復(fù)一日毫無新意的生活根本不是我想要的。因此在通過一番調(diào)研以后,選擇了和自己理工科背景比較有關(guān)聯(lián)的工業(yè)設(shè)計。

Q3:為什么選擇出國留學(xué)?

國內(nèi)人們的想法這些還是局限在“成績不好的才搞藝術(shù)”上。最關(guān)鍵的是,由于國內(nèi)院校很少重視相關(guān)專業(yè),學(xué)校里匹配的工具、設(shè)備遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)習(xí)的要求,這些都讓我覺得很苦惱。所以一上大學(xué)就開始考慮出國讀研的事。

但是由于和家里人的溝通原因,準(zhǔn)備出國這件事到大三才確定下來。大三的暑假我和爸媽匆忙找了留學(xué)機(jī)構(gòu),甚至連語言都沒有開始準(zhǔn)備。這也是我最后悔的地方。作品集臨近截止時間才交,語言也沒考到理想分?jǐn)?shù)。

所以學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡早準(zhǔn)備??!無論語言還是作品集,都是慢工出細(xì)活的,不要因?yàn)闀r間匆忙而留下遺憾!

Q4:為什么選擇來到斯芬克呢?

因?yàn)閳D省事兒......好了說正經(jīng)的,當(dāng)初看各種留學(xué)機(jī)構(gòu)的時候,體會到藝術(shù)留學(xué)和其他專業(yè)留學(xué)區(qū)別很明顯。別的專業(yè)找個中介幫忙整理一下材料、填填表格就ok了,還有很多同學(xué)是自己準(zhǔn)備的。

但對于藝術(shù)留學(xué)來說,自己不熟悉但需要掌握的東西實(shí)在太多了。申請時要上傳作品集,甚至?xí)枰嬖?,在面試中需要講解作品集……個人覺得我們應(yīng)該把精力放在作品集的完善上,所以有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)來幫忙很重要。而且找留學(xué)機(jī)構(gòu)也主要考察作品集培訓(xùn)方面。

其中斯芬克裝修超有品位的大廳還有很自由的氛圍就吸引到我啦,感覺這里就是能誕生小藝術(shù)家的地方!

Q5:在這里學(xué)習(xí)與學(xué)校有什么不同感受?

首先在學(xué)校里真的很不自由啊。高數(shù)課的時候拿Ipad做做筆記都要偷偷摸摸,奶茶要躲在桌子下面去喝,薯片要含化了才敢嚼,上廁所要在眾目睽睽之下走出教室又在眾目睽睽之下坐回來。

學(xué)校對我們專業(yè)重視度不高,老師們很辛苦,要帶一個班的學(xué)生,時間緊張,反饋也不多。有的時候自己辛辛苦苦做了作業(yè),卻沒有人告訴我該怎么修改提高。感覺很孤單,就像單機(jī)打網(wǎng)游一樣。

但是在斯芬克學(xué)習(xí)就比較歡樂。我較多選擇線上課程,線下課程就上了一個多月,但是這一個多月認(rèn)識了很多小伙伴。不要看大家表面上一個個笑嘻嘻,有吃有喝的,但其實(shí)大家都把任務(wù)安排的井井有條!

然后小伙伴們也會討論作品集的靈感,雖然我往往不太說話,但感覺真的很開心。大家為同一個目標(biāo)奮斗的時候也讓人動力十足。老師時不時來輔導(dǎo)你一下,有不懂的隨時可以問,微信也可以問。最幸福的是可以光明正大的吃辣條,然后把奶茶喝得吸溜吸溜!聽著歌、畫著畫,開心到爆炸。

Q6:專業(yè)課老師是怎樣輔導(dǎo)作品集的?

我的輔導(dǎo)老師是李老師(學(xué)生里好像有人叫他餅灰老師,哈哈……老師不要在意哇)

他給我最大的幫助是有關(guān)思路開拓方面。因?yàn)槲冶容^容易鉆到牛角尖里去。但是李老師的態(tài)度比較開放也很寬容,總有很多新的思路來提點(diǎn)我。

比如一個關(guān)于機(jī)場的設(shè)計。在做這個項目之前,李老師的要求是希望我能想出一個有科幻感的大型交互型產(chǎn)品。然后我就盯著科幻這倆字眼,查了很多科幻電影,恨不得只有設(shè)計個宇宙飛船、飛天汽車什么的才叫科幻。

但是李老師拿車站來就提醒我,才意識到其實(shí)日常有很多大型的交互設(shè)施都可以很科幻很有未來感。我潛意識里認(rèn)為科幻是離生活最遙遠(yuǎn)的事物,由于沒有實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn),這樣的空想很有局限性。因此這個時候從身邊的事物下手反而是更好的。例如車站,我們理解了它的功能以后,就可以拋開它的形式而盡情想象。

李老師是個急性子,有啥任務(wù)恨不得馬上催我給交了,容不得絲毫拖延。作品集能做完多虧了他勤快地催我。

Q7:怎樣安排時間,協(xié)調(diào)學(xué)校功課、語言和作品集?

人的精力都是有限的,又要學(xué)語言又要做學(xué)校功課又要做作品集,最好的辦法是早做準(zhǔn)備。

首先學(xué)校里的功課按部就班地完成,因?yàn)楹芏鄷r候老師注重的是你出勤率和作業(yè)按時完成,對質(zhì)量要求其實(shí)不高,不需要多么有創(chuàng)意,只要讓老師看到認(rèn)真做了就ok。最重要的任務(wù)就是每節(jié)課都去上,在老師面前瘋狂刷存在感。

這樣當(dāng)你需要做作品集的時候提前和老師請假,就很容易得到一個完整的上午或者下午甚至一整個星期,用來專心做自己的事。有很多同學(xué)經(jīng)常在無聊的課上刷英語題,也不失為一個好辦法。

至于如何協(xié)調(diào)作品集和語言,每人有適合自己的辦法。個人認(rèn)為語言學(xué)習(xí)是硬性任務(wù),作品集是軟性任務(wù)。如果不想辦法把作品集進(jìn)度量化,很容易無限的拖,比如遲遲難下手或翻來覆去地修改。

可以和作品集老師溝通,將階段目標(biāo)像做游戲任務(wù)一樣拿下。持之以恒,心態(tài)要平和,抱著“做一點(diǎn)是一點(diǎn)”的踏實(shí)態(tài)度去完成。

至于英語,應(yīng)該在長期的積累之上配上短期的封閉式訓(xùn)練,最后一氣呵成地考出好成績。因?yàn)橛⒄Z短時間內(nèi)可以大幅度地提高答題技巧,但是這個技巧的熟練程度衰減的非???,能趁熱拿到考場上用是最好的。至于英語能力無法在短時間內(nèi)大幅度提升。

舉個例子,我在大學(xué)期間沒怎么學(xué)英語,但是由于日常的積累(平時看看網(wǎng)站上的英文報道;每天在Youtube上看沙雕網(wǎng)友的沙雕Vlog;玩游戲的時候把攻略設(shè)置開成全英文;在Netflix上看馬男波杰克……)竟然發(fā)現(xiàn)自己的英文有了絲絲提高。然后配上短時間的突擊封閉訓(xùn)練,在也考場上頗有收獲。

不過我備考中也有很多問題,比方說由于準(zhǔn)備英語的時間實(shí)在太緊張了,訓(xùn)練和考試嚴(yán)重脫節(jié),加上心理壓力(當(dāng)時面對考試失敗心如死灰)。現(xiàn)在回想起來,如果再多一年時間準(zhǔn)備,一定要拿下7.5。真的希望不要再有人重蹈覆轍了。

Q8:請介紹一下自己的項目

項目一:平衡車

這個項目是趕時間的時候做的,因此直接用了在校完成的一個關(guān)于平衡車的作業(yè)(充分說明認(rèn)真做學(xué)校作業(yè)真的有用?。?

但是那個作業(yè)畢竟有點(diǎn)兒應(yīng)付,李老師看了以后覺得在形態(tài)和功能上都沒有亮點(diǎn),然后他給我講了一些關(guān)于現(xiàn)在比較流行未來感設(shè)計的特點(diǎn)總結(jié),最終改成現(xiàn)在的模樣。

這個項目由于前期調(diào)研在學(xué)校里就已經(jīng)做過了,來斯芬克只需要畫圖建模排版,在最后兩個星期就全部完成了,有點(diǎn)兒小開心。

美國藝術(shù)留學(xué),藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院,offer播報,工業(yè)設(shè)計

項目二:行李箱

這個項目靈感來源于和老師探討旅行經(jīng)歷的時候,突然意識到其實(shí)行李箱是一個很值得設(shè)計的點(diǎn)。我家離大學(xué)很遠(yuǎn),假期往返要帶特別多東西兩地跑。身上背著包,手里拉著箱子,還要拿裝鞋的袋子……上地鐵、上火車、過安檢、坐手扶電梯的時候都非常不方便。

每一件行李都要分別卸下來拿在手上,還總是擔(dān)心有沒有少拿一件。曾經(jīng)想過買個大一點(diǎn)的箱子,但有時候又沒那么需要大的箱子。這個時候就想能不能把箱子做成模塊化的,可以拼起來,也可以分開用,這就有了第二個項目。

它是一個箱子的集合,相當(dāng)于背包、手提箱、手包、行李箱的四件套。但是這四件套可以組合在一起成為一個整體,這樣攜帶的時候更方便。

這個項目制作時間非常緊迫,因此渲染有些馬虎,整體只附了一個材質(zhì),關(guān)于細(xì)節(jié)的描述也不多。這也是我一直在反思的一個點(diǎn),如果能早一點(diǎn)開始準(zhǔn)備作品集,這樣的問題是絕不可能發(fā)生的。

美國藝術(shù)留學(xué),藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院,offer播報,工業(yè)設(shè)計

項目三:機(jī)場行李提取平臺

這個項目靈感也來自于生活。自己親身經(jīng)歷過,尤其是國際航班,提取托運(yùn)行李的時候大家都推著小車圍在轉(zhuǎn)盤外面,擠不進(jìn)去又出不來,甚至容易摔跤。其實(shí)行李提取轉(zhuǎn)盤的毛病不止這些,每次取托運(yùn)行李的體驗(yàn)都非常不好。

自認(rèn)為行李提取系統(tǒng)最大的問題在于它是單一出口,且以單一速度、單一方向運(yùn)輸。這樣就導(dǎo)致了乘客期待行李出現(xiàn)的位置是重合的,就有可能出現(xiàn)擁擠和爭搶。為了解決這一問題,要么解決單一方向,要么解決單一出口。

美國藝術(shù)留學(xué),藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院,offer播報,工業(yè)設(shè)計

在這個作品中我提出了兩個方案。

方案一是解決單一方向:將行李像噴泉一樣由單一出口涌出后,傳到能360度旋轉(zhuǎn)的巨大轉(zhuǎn)盤上,不同時間涌出的行李在轉(zhuǎn)盤上做離心運(yùn)動后能分布在轉(zhuǎn)盤的不同位置,方便乘客去拿取。

方案二是解決單一出口:將行李像扶手電梯一樣從乘客的起點(diǎn)運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn),這樣乘客從起點(diǎn)行走到終點(diǎn)的任意位置都可以取到行李,起到分流的作用。

老師看了這兩個方案之后,覺得應(yīng)該把他們綜合起來使用。于是就有了最終的方案:將行李從起點(diǎn)運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)并在終點(diǎn)放射狀分流,最終起到分流人群、防止人群滯留的作用。

美國藝術(shù)留學(xué),藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院,offer播報,工業(yè)設(shè)計

我覺得自己被ACCD看中可能是因?yàn)檫@個項目。因?yàn)楝F(xiàn)在想想,它和所申請的“交通系統(tǒng)”專業(yè)關(guān)聯(lián)度最大。而且這個項目的建模和渲染是后悔程度最小的,排版也是自己一手操作。

在建模的時候著實(shí)花了很長時間,將近一個星期里都早上八點(diǎn)鐘起床然后在電腦前坐到晚上熄燈,每天蓬頭垢面大門不出。渲染的時候也花了很長時間去調(diào)燈光材質(zhì)。

雖然最終效果和那些游戲電影不能比,但是我自己已經(jīng)覺得很好了(受制于電腦的條件、渲染素材的質(zhì)量等)。作品集里雖然只有五六頁,但相關(guān)的渲染圖片起碼有一百多張。

最后的效果“很酷”,尤其是看高清大圖的時候,看那光滑的曲面,均勻而柔和的反光,真是開心?。∵@個項目放在作品集里,我從心里為它自豪,即使申請不到學(xué)校也沒有悔意,這就是成就感吧!

美國藝術(shù)留學(xué),藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院,offer播報,工業(yè)設(shè)計

項目四:衣架組件

靈感也來源于生活。我家里雖然有很多衣掛收納之類的,但是每次放學(xué)回家還是習(xí)慣外套脫了往床上一丟,久而久之衣服成堆,又要花上寶貴的課余(打游戲)時間來收拾一次,這個過程極其麻煩。

不同衣服尺寸、材質(zhì)、種類不同,使得他們在衣架上的狀態(tài)也不同。比如外套掛在衣架上容易滑落,就需要扣上扣子,要穿衣服的時候,還要再把扣子解開。這系列動作簡直反人類,請問我是在給衣架穿衣服嗎?

因此我開始尋找一種更輕松,又能及時收納的辦法。最終設(shè)計相當(dāng)于多個自動衣架組成的裝置墻,把衣服舉起來貼在上面就能掛衣服。同時這些自動衣架有形態(tài)的區(qū)別:掛上衣服他會展開,拿下衣服他會皺縮。這樣可以促進(jìn)各位強(qiáng)迫癥們早早收納,不要再把衣服丟在床上。

但是這個項目最后的完成度并不高,因?yàn)橐鍪止つP偷⒄`了一段時間,又臨近申請截止,很多內(nèi)容都沒有展開研究,在構(gòu)思時候關(guān)于單個衣架的形態(tài)如何發(fā)生變化的一些原理和結(jié)構(gòu)都有構(gòu)想,但最后卻沒有展現(xiàn)。

而且這個項目在最終建模渲染圖上實(shí)在有點(diǎn)不知所云,和設(shè)想的好像并不一樣。其實(shí)如果時間更充裕的話,我覺得這是一個非常棒,起碼自己很想要擁有的產(chǎn)品。

美國藝術(shù)留學(xué),藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院,offer播報,工業(yè)設(shè)計

Q9:對留學(xué)生活有什么憧憬或擔(dān)心嗎?

去ACCD上學(xué)還愁什么憧憬?做夢都要笑醒了。

面試的時候問招生官:“ACCD的本科生尤其是交通設(shè)計本科生都很強(qiáng),以后有機(jī)會和他們一起學(xué)習(xí)嗎?”招生官回答說研究生和本科生有很多合作機(jī)會,并且有些藝術(shù)技巧之類的課程可以一起上。說到這里他瞇著眼睛看了下我的作品集說:“嗯……我看你的這個作品集啊……有一些技巧……確實(shí)有很多提高的空間?!?

畫畫確實(shí)是我的弱項之一,在國內(nèi)能向那些頂級天才和畫手們學(xué)習(xí)的機(jī)會真的不多。能去ACCD認(rèn)識大神們就是最大的憧憬了!

然后就是ACCD所在地帕薩迪納是超多美劇、電影的取景地!憧不憧憬!

擔(dān)心的地方也有,覺得自己身體不好又不擅長社交。和好多人對留學(xué)生的印象不一樣,我是社恐性格,比較喜歡一個人呆著,團(tuán)隊熱烈討論的時候也總是話最少的那個。但是我有很多自己的見解,很少從眾,也許這就是我們社恐患者的優(yōu)點(diǎn)吧??赡芡蝗粨Q環(huán)境會面臨壓力,不過這也不是什么大問題,人總不能一輩子都呆在一個地方。

Q10:請給未來的師弟師妹們一些小建議吧

大建議:早做準(zhǔn)備!早做準(zhǔn)備!早做準(zhǔn)備!

還想了解更多藝術(shù)留學(xué)信息,可以點(diǎn)這里獲取哦!

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