突如其來的疫情，改變了所有中國人的日常。當(dāng)所有人都惶惶不安之時，一部分人卻選擇留守，在家里也兢兢業(yè)業(yè)努力奮斗著。從疫情爆發(fā)到武漢“封城”再到全國馳援武漢，從曾經(jīng)的繁華喧鬧到當(dāng)下的冷清，武漢在20天里經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過的場景。

這一次的疫情，對斯芬克來說是巨大的挑戰(zhàn)，需要面臨所有線下課程的緊急調(diào)整，需要解答家長的關(guān)切、安撫學(xué)員的情緒。在這個關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上，武漢分公司的員工和全國斯芬克人心聚在一起，第一時間在家辦公，努力克服種種困難，一絲不茍一起度過這艱難的特殊時期。

“沒有家人的春節(jié)，與工作一起賀歲！”

今年的春節(jié)注定與往年不同。

珺珺老師是武漢斯芬克的教務(wù)老師，平時工作也是出了名的認(rèn)真負(fù)責(zé)。對待學(xué)生就像是大姐姐一樣，細(xì)致到每一個細(xì)節(jié)。為了服務(wù)學(xué)生，這次春節(jié)也奮斗到了大年三十，疫情原因武漢封城導(dǎo)致珺珺沒法回家和家人過年了。

看著萬家燈火，想著家里人包著餃子聚在一起看春晚的場景，難免心里一陣酸楚。當(dāng)她提著行李箱一個人走在馬路上時，斯芬克人力部門的同事慰問的電話打了進(jìn)來，暖心的話語讓珺珺感受到了這個大家庭的溫暖。她在盒馬買上過年的東西，備好隔離期的口糧回到家中。

三十晚上學(xué)生、家長的拜年語音和微信轟炸了手機(jī)，還有公司群里的紅包雨，讓這個孤獨(dú)的春節(jié)有了年味兒。春節(jié)期間時時刻刻和學(xué)生保持聯(lián)系，不在一塊但心在一起。

為了不影響正常工作，物流都休息的情況下，她趕緊下單買了筆記本在家辦公。保證疫情期間，也不能耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程，在工作上也不能落下一毫。外面疫情彌漫，屋內(nèi)熱血同行，這就是教育工作者心中的責(zé)任和力量。

“難得放下手機(jī)，圍坐回憶小時候?！?span>

如今手機(jī)、電腦發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時代，你有多久沒有和家人面對面坐在一起放下手機(jī)靜心聊聊天了？

疫情發(fā)生大家都和家人蝸居，不能逛街、唱K、蹦迪，手機(jī)玩久了也會累，這似乎就給家人們留出了溝通的時間。

姜姜老師自從春節(jié)回到家，卸下了工作一年的疲憊，和家人圍坐在一起吃著媽媽做的家常菜，和爸爸聊聊工作中的事情，一家人其樂融融。隨著疫情蔓延，老家為了防范封了路，于是有了更多的時間和家人在一起。翻出兒時的照片，泛黃的相紙上還是一臉懵懂的孩子和年輕朝氣的父母，如今有女初長成，父母的兩鬢也已斑白。

過年可能對于在大城市拼搏的年輕人來說，不過是一個七天的小長假，應(yīng)付家里的聚會似乎都是累贅，更別提七大姑八大姨的“奪命連環(huán)問”了。如今疫情延遲了上班的時間，沒有了戶外活動，更給家人留了團(tuán)圓的時間。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，工作不辭辛苦的同時，別忘了抱抱他們！

“隔離的日子，我和老公變成同事?！?span>

每逢過年胖三斤，今年春節(jié)如此健康。

柯柯老師是地地道道的湖北人，每逢春節(jié)飯桌上必備的是大魚大肉。但由于今年疫情特殊，漢川所有的菜場關(guān)閉，不能出門買菜，每頓就只能省著吃。但是父母依然花盡心思，盡力保持葷素搭配，確保營養(yǎng)均衡。每天早上起來，都有換著花樣做的早餐，雖然談不上豐盛，卻感受到了父母滿滿的愛與安全感。

隔離在家，由于不能出門，和家人的家庭娛樂就是在陽臺曬曬太陽打打牌，在陽臺的藤椅上看看書也成了難得的休閑活動?？旃?jié)奏的日子突然慢了下來，也讓我有時間好好看看家里人，多思考思考人生，仔細(xì)計劃下自己的2020。

直到原復(fù)工日期到來，疫情依然嚴(yán)峻，于是在家辦公的日子開始了，家里人也都拿起電腦開啟“戰(zhàn)斗模式”。學(xué)生們和家長看見眼前的情況內(nèi)心十分焦急，畢竟各個國家因?yàn)橐咔槎纪瞥隽艘恍┖炞C延期辦理政策。

作為教務(wù)老師的柯柯獲得了斯芬克的最新相關(guān)處理方法，第一時間轉(zhuǎn)達(dá)給了家長和學(xué)生，消除他們心里的顧慮，鼓勵學(xué)生在家按學(xué)習(xí)計劃完成作業(yè)。積極配合老師開展線上課程教學(xué)，讓每一個孩子都可以在這段時期里好好準(zhǔn)備，時刻保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

“在家遛狗、屋內(nèi)循環(huán)游、小區(qū)封閉、隔著欄桿看風(fēng)景。”

自從隔離在家開始，為了防范于未然大家都被圈在了家里。于是常年奔波在外的人們都快被憋瘋了，從臥室到客廳到陽臺到書房再回到臥室，開始了“屋內(nèi)循環(huán)之旅”。吃吃喝喝，曬曬太陽，感覺即將進(jìn)入“養(yǎng)老模式”。

雖然不能出門，不能到崗，但是學(xué)生和家長的“召喚”已經(jīng)迫不及待。尤其是當(dāng)季申請的同學(xué)，眼看著所剩的日子越來越少，作品集還有項目未完成，語言成績還未達(dá)標(biāo)，文書還沒準(zhǔn)備好。斯芬克的老師們每天都會按時開會討論，總結(jié)家長和學(xué)生的問題集中解決，將教學(xué)服務(wù)進(jìn)行到底。

為了讓在家的筒子們不會落下課程，斯芬克導(dǎo)師制作了一系列公開課。課程涵蓋零基礎(chǔ)系列課程、作品集排版課程、時尚科系專業(yè)課程、空間產(chǎn)品科系課程……導(dǎo)師們還特意將課程從線下轉(zhuǎn)成線上，在線為學(xué)生輔導(dǎo)，實(shí)時與學(xué)生溝通。教務(wù)和顧問老師也為大家答疑解難，將院校信息和考試政策第一時間傳達(dá)給大家。

教育一直以最無形的力量感染著很多人，疫情當(dāng)前我們絲毫不退卻，并肩同行義無反顧。

這只是武漢分公司一部分員工的事例，這也是全國斯芬克人的一個縮影。大家都在這個緊要關(guān)頭克服一切困難，并肩作戰(zhàn)攜手同行，消除家長的疑慮，解決學(xué)生的問題，開展線上講座和課程。我們一直前進(jìn)著，為了每一位申請留學(xué)的未來藝術(shù)家，相信疫情過后會還我們一個依然美麗的武漢。

今年的冬天似乎格外漫長，但是沒有一個嚴(yán)冬不能逾越，沒有一個春天不會到來！

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