在涼山雷波縣八寨鄉(xiāng)，有一群可愛(ài)的彝族小孩，他們?cè)谝郎桨沫h(huán)境中長(zhǎng)大，就讀于大山深處的九年一貫制學(xué)校。

這是一個(gè)天生能歌善舞的族群，舞蹈婀娜多姿，音樂(lè)蕩氣回腸?？墒牵暧椎囊妥搴⒆訁s受限于層層疊疊的大山，教育資源匱乏，對(duì)于書籍中的美好與音樂(lè)藝術(shù)的熏陶，他們渴望并向往著。

為了幫助他們感受、獲得這些美與熏陶，2020年6月，斯芬克攜手什邡市元石小學(xué)，和新東方公益基金會(huì)聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)以“助力鄉(xiāng)村兒童音樂(lè)夢(mèng)想——給孩子一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)”為主題的古詩(shī)詞譜曲活動(dòng)，以古詩(shī)為背景，借溫暖的旋律抒發(fā)一份情懷，傳遞一份希望，更為大山深處的孩子們送去一份關(guān)愛(ài)。

斯芬克七名同學(xué)譜曲的《山居秋暝》《蝶戀花》《釵頭鳳》等曲目，被作為“可以唱的詩(shī)歌大禮包”，送給鄉(xiāng)村兒童作為兒童節(jié)禮物，幫助孩子們用另外一種方式學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。其中，覃同學(xué)譜曲的《錢塘湖春行》被拍成MV，備受贊譽(yù)，轉(zhuǎn)發(fā)無(wú)數(shù)。

好曲子背后，總有一個(gè)好故事。創(chuàng)作人小覃同學(xué)與音樂(lè)的故事，經(jīng)過(guò)這次公益活動(dòng)，也變得更加豐富、深刻。

“用音樂(lè)做公益，我還是頭一回”

覃同學(xué)告訴我們，自己本身就很喜歡和小孩子們相處，這一次可以通過(guò)音樂(lè)為一群素未謀面的孩子帶去一份希望與關(guān)懷，讓他覺(jué)得做音樂(lè)更加值得堅(jiān)持下去。

選詞的時(shí)候，看到這首《錢塘湖春行》，覃同學(xué)在心里默念了一遍，便覺(jué)得就是它了，因?yàn)榧壤世噬峡冢嬅嬉埠苊篮?，春天生機(jī)盎然的光景，很適合孩子們吟唱。

“選好詞開始譜曲，也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不知從何下手。斯芬克的老師就給了我很多建議，讓我反復(fù)去讀詩(shī)，感受它的律動(dòng)，也會(huì)帶著我一起去聽(tīng)那些經(jīng)典的古詩(shī)詞曲目比如《送別》和《水調(diào)歌頭》，慢慢地，屬于《錢塘湖春行》的旋律就在心里油然而生了?！?/span>

樂(lè)于助人的覃同學(xué)說(shuō)，自己之前也參加過(guò)不少公益活動(dòng)，曾去養(yǎng)老院照顧老人，在社區(qū)做志愿者，但用自己所熱愛(ài)的音樂(lè)去傳遞愛(ài)與希望，他還是頭一次。

“很開心有這樣的機(jī)會(huì)，這和我之前做過(guò)的公益都是不一樣的?！?/strong>