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藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)

皇藝又要擴(kuò)招!學(xué)生人數(shù)將增30%

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2022-05-26 11:15:25 來(lái)源:新東方斯芬克 閱讀量:4447
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最近,全球第一藝術(shù)設(shè)計(jì)名?;始宜囆g(shù)學(xué)院(RCA),公布了雄心勃勃的5年計(jì)劃Strategic Plan 2022–27。

整體來(lái)看,皇藝這份5年計(jì)劃信息量很大,而其中最值得申請(qǐng)人關(guān)注的,恐怕還是學(xué)校計(jì)劃招收更多學(xué)生。

皇藝的“小目標(biāo)”:

學(xué)生數(shù)量要增加30%!

皇藝在2022-27戰(zhàn)略計(jì)劃中提出了3個(gè)目標(biāo):

我們先來(lái)看下第一個(gè)和第三個(gè)。

Goal 1

Reaearch研究

這個(gè)目標(biāo)主要是通過(guò)研究創(chuàng)造新知識(shí),以解決目前全球面臨的重大難題,包括氣候危機(jī)、人口老齡化、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等等,而這些研究又會(huì)和學(xué)校的教學(xué)相輔相成。

Goal 3

Enhance Knowledge Exchange & Innovation

增進(jìn)知識(shí)交流與創(chuàng)新

皇藝希望通過(guò)與業(yè)界的合作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化方面的價(jià)值,比如皇藝將擴(kuò)大各種知識(shí)交流活動(dòng)。

皇藝和香港理工大學(xué)共同建立的「人工智能設(shè)計(jì)研究所」(AiDLab)

但最值得我們關(guān)注的,還是皇藝第二個(gè)目標(biāo),它涉及到學(xué)校課程設(shè)置、招生人數(shù)、獎(jiǎng)學(xué)金等多個(gè)方面。

Goal 2

Teaching Excellence卓越教學(xué)

在Goal 2中,皇藝提出學(xué)校將把學(xué)生數(shù)量從2300人增加到3000人,其中重點(diǎn)是不同學(xué)術(shù)、社會(huì)和種族背景的學(xué)生,也就是擴(kuò)大國(guó)際留學(xué)生比例!

雖然學(xué)生數(shù)量增加30%,并不意味著皇藝教學(xué)質(zhì)量會(huì)下降。

皇藝在Goal 2中稱,未來(lái)將以 “提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生體驗(yàn)為中心”,為此學(xué)校計(jì)劃通過(guò)2023/24  增設(shè)MFA、 MDes、MBA/MBus學(xué)位,開設(shè)MA Design Robotics and Gaming相關(guān)專業(yè)等措施,給學(xué)生帶來(lái)更好的就讀體驗(yàn);皇藝也將通過(guò)Goal 1中的研究來(lái)反哺教學(xué)、增加教學(xué)質(zhì)量

此外皇藝還表示,學(xué)校會(huì)把每年支出費(fèi)用的8%用于學(xué)生支持和獎(jiǎng)學(xué)金,預(yù)計(jì)未來(lái)將有8%-12%的學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金

擴(kuò)招不等于降低要求!

想申皇藝注意這些點(diǎn)~

其實(shí)皇藝近兩年一直在擴(kuò)招,但學(xué)校申請(qǐng)要求并沒(méi)有因此降低。以2019/2020學(xué)年為例,皇藝各學(xué)院收到了8076份申請(qǐng),共錄取1463人,平均錄取率僅18.12%。

另外皇藝很多專業(yè)也都變?yōu)?年制,也會(huì)吸引更多申請(qǐng)人、競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。未來(lái)皇藝擴(kuò)招后,想要被成功錄取,下面幾點(diǎn)要注意。

01

盡早遞交申請(qǐng)

皇藝申請(qǐng)采取Rolling制,早遞交申請(qǐng)會(huì)有更高成功率;并且萬(wàn)一收到拒信,還有時(shí)間補(bǔ)申其他學(xué)校。

所以斯芬克建議大家在保證作品集數(shù)量和質(zhì)量的情況下,提早申請(qǐng),保證先到先得、提升錄取幾率

當(dāng)然,如果項(xiàng)目還未完成,或是排版比較粗糙,有許多需要修改的細(xì)節(jié)的話,盲目跟風(fēng)早申也是不可取的。這時(shí)候要做的就是與老師加大溝通頻率,明確作品集進(jìn)度并進(jìn)行完善。

同時(shí)還要留出充足時(shí)間進(jìn)行內(nèi)容、文字和排版校對(duì),確保提交時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。

02

及時(shí)關(guān)注RCA申請(qǐng)動(dòng)態(tài)

縱觀近兩年皇藝的申請(qǐng)要求,每年都有新變化。比如在2022申請(qǐng)季,皇藝Design  Products專業(yè)需要提交一份1000字的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。此外絕大多數(shù)專業(yè)的學(xué)制時(shí)長(zhǎng)也發(fā)生調(diào)整,由兩年制變一年制、學(xué)費(fèi)也相應(yīng)變化。

對(duì)于想要進(jìn)入RCA的同學(xué),及時(shí)關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài)才能在申請(qǐng)中掌握主動(dòng)權(quán)。斯芬克老師也會(huì)針對(duì)政策及時(shí)解讀,幫助同學(xué)們更快更全面了解政策變化。大家可以隨時(shí)關(guān)注我們公眾號(hào),獲取學(xué)校重要?jiǎng)討B(tài)及解讀。

戳這里查看去年SFK老師對(duì)皇藝政策的及時(shí)解讀

03

小眾專業(yè)同樣優(yōu)勢(shì)滿滿

皇藝擴(kuò)招,申請(qǐng)人數(shù)必然會(huì)增加,想要成功獲得offer,其實(shí)也不必死死盯著熱門申請(qǐng)專業(yè),一些小眾專業(yè)或新開設(shè)的專業(yè),同樣優(yōu)勢(shì)滿滿。在今年申請(qǐng)季,斯芬克很多學(xué)員拿到了RCA小眾專業(yè)的錄取,比如當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐、陶瓷與玻璃藝術(shù)、聲音藝術(shù)等。



2022申請(qǐng)季SFK部分小眾專業(yè)offer展示

RCA小眾專業(yè)中不乏寶藏專業(yè),比如當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐(MA Contemporary Art Practice)。該專業(yè)是RCA藝術(shù)與人文學(xué)院的一項(xiàng)尖端課程,通過(guò)后媒介、批判性藝術(shù)創(chuàng)作和接受方法驅(qū)動(dòng),將理論和實(shí)踐結(jié)合在一起,形成應(yīng)對(duì)當(dāng)代世界的新方式。

當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐計(jì)劃非常關(guān)注人類周圍世界的危急狀況,鼓勵(lì)學(xué)生將他們的實(shí)踐置于當(dāng)代世界的社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)條件中。

04

跨學(xué)科作品集贏得皇藝青睞

在未來(lái)規(guī)劃中,皇藝明確說(shuō)明不僅重視全球面臨的重大難題,包括氣候危機(jī)、人口老齡化、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等前沿話題,而且皇藝還特別重視作品集跨專業(yè)學(xué)科的嘗試。

每年斯芬克都會(huì)針對(duì)皇藝開設(shè)studio課程,比如去年服裝設(shè)計(jì)x工業(yè)交互studio,同學(xué)們將天馬行空的服裝設(shè)計(jì)同科技感滿滿的工業(yè)交互技術(shù)相結(jié)合,在服裝中運(yùn)用交互的技術(shù)體現(xiàn)形態(tài)的變化。

Studio中同學(xué)們探索布料

在studio課程中,同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了解了Processing和Arduino等技術(shù),更嘗試通過(guò)Proscessing圖形與Arduino硬件去拓展產(chǎn)品的功能,同時(shí)也可以使產(chǎn)品的成品模型得到視覺(jué)延伸,通過(guò)更有表現(xiàn)力的方式吸引觀眾。

從溫度控制服裝的顏色、帶有柔性/硬性屏幕的創(chuàng)意服裝、動(dòng)態(tài)服裝、傳感器模擬仿生系統(tǒng),以及根據(jù)光來(lái)改變聲音的音調(diào)等方面,通過(guò)工業(yè)/交互/服裝2-3人成一組,共同完成一個(gè)項(xiàng)目。最終,同學(xué)們都完成了一個(gè)以服裝為載體,交互形式為互動(dòng)的成品。

通過(guò)跨學(xué)科的作品集嘗試,在22季中很多同學(xué)拿到了offer。比如斯芬克視覺(jué)傳達(dá)科系的劉同學(xué)就運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),打造了不同神靈和祖先的虛擬崇拜游戲,體驗(yàn)者將在沉浸式的祭祀空間中完成崇拜儀式。他用娛樂(lè)化的設(shè)計(jì),對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行諷刺,并引發(fā)公眾對(duì)這一類行為的思考。

劉同學(xué)作品展示,未經(jīng)許可禁止任何形式的使用

對(duì)于國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō),皇藝“5年計(jì)劃”中計(jì)劃擴(kuò)大留學(xué)生的比例也是一個(gè)利好,大家會(huì)有更多機(jī)會(huì)進(jìn)入這所全球Top級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)名校。想申請(qǐng)RCA的同學(xué),建議大家跟斯芬克老師聊聊、獲取專業(yè)的指導(dǎo)。截止目前,斯芬克在2022申請(qǐng)季共斬獲110+皇藝offer,在皇藝申請(qǐng)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。

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