適用于本/研申請
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本期分享學(xué)員
ZhangNan
斯芬克23季 電影科系
錄取專業(yè):電影制作-修士
目前已拿offer:武藏野美術(shù)大學(xué)
斯芬克學(xué)員張同學(xué)23Fall的錄取已經(jīng)打響了勝利的第一槍,日本美大御三家之一的“武藏野美術(shù)大學(xué)”電影制作專業(yè)offer已收入囊中。
這門專業(yè)可謂是武藏美最難錄取的專業(yè)之一了,錄取率僅為7%。
今年錄取人數(shù),圖源官網(wǎng)
眾所周知,日本申請與英美申請有很大的差異性,那么申請日本方向,張同學(xué)都做了哪些準(zhǔn)備,又是如何拿到武藏美的offer的呢?
01 電影的狂熱愛好者
都說興趣是最好的老師,這句話用在張同學(xué)身上非常契合,也正是因?yàn)閷﹄娪暗目駸嵯矏郏抛屗龍远ǖ靥ど狭穗娪爸谱髦贰?/span>
張同學(xué)說:“我的閑暇時間幾乎都奉獻(xiàn)給了電影,小時候喜歡看電影,哪怕是以前學(xué)校的計算機(jī)課,只剩20分鐘的自由時間,我也會打開PPS看一會電影。
平時除了在電腦上看, 也很喜歡去電影院看。哪怕是在高三,每周只放一天假,我也會泡在電影院連看兩部。當(dāng)時的想法就是即便是爛片,也要去看看它到底有多爛,然后去分析,我和爛片導(dǎo)演的差距還有多少,他差在哪些地方,好的地方是什么。
張同學(xué)片場片段
就像《一 一》里面說的:電影發(fā)明了以后,人類的生命比起以前延長了至少三倍。
我從小在縣城里面長大,通過電影,我看到了很多不一樣的人生可能性以及世界文化的多樣性。以及后來逐漸喜歡上了電影剪輯,開始了電影制作之路。 也因?yàn)楦呖继崆芭铄e了志愿,沒有錄到自己理想的專業(yè),所以從大二開始就計劃出國留學(xué)。”
在電影制作專業(yè)這條路上,很多人都優(yōu)先選擇以英美為主流的院校,比如紐約大學(xué)、愛默生大學(xué)、倫敦電影學(xué)院等等,而張同學(xué)卻選擇了日本方向,一方面她想多學(xué)一門語言,而另一個決定性因素是日本的電影風(fēng)格深深地吸引著她。
張同學(xué)片場片段
“我很喜歡日本的家庭電影,以小津安二郎、山田洋次、是枝裕和為代表的家庭電影,在處理人物關(guān)系以及人物情感上非常的細(xì)膩,用一些小小的細(xì)節(jié)便能打動觀眾,我覺得這是很吸引我的一點(diǎn)。
我的家人們都是非常有趣的人,我很想通過在日本學(xué)習(xí)電影的經(jīng)驗(yàn),去拍攝一部關(guān)于我和家人們的電影?!?/span>
02 日本申請流程掌握好
繁雜的申請,細(xì)微之處切入
很多對藝術(shù)留學(xué)比較關(guān)心的小伙伴都知道日本的留學(xué)申請相對比較嚴(yán)格,在申請過程中學(xué)生要經(jīng)過學(xué)校教授的嚴(yán)格考核,考試難度大、錄取率低。那么張同學(xué)是如何準(zhǔn)備的呢?
如何選作品集機(jī)構(gòu)?
“我當(dāng)時是在微博上搜的作品集機(jī)構(gòu),看了挺多家主要都是以歐美申請為主。后面了解到SFK在日本申請方面還單獨(dú)在日本開設(shè)了分部,有專門日本這邊的老師帶,這一點(diǎn)我還挺心動的。
畢竟申請日本的作品集風(fēng)格和歐美的可能完全不一樣,以及日本是考學(xué)制而不是歐美的申請制,SFK有專門的日本方向的老師,以及有考上的前輩分享經(jīng)驗(yàn),這一點(diǎn)我覺得挺好的,所以最后選擇了這里?!?/span>
張同學(xué)片場片段
如何選擇院校?
“選擇的標(biāo)準(zhǔn)首先是看教授以及學(xué)校傾向的風(fēng)格,其實(shí)一開始我對于日本考學(xué)的信息,包括每一個學(xué)校具體的電影有哪些方向、拍片風(fēng)格有什么區(qū)別、教授之間的研究領(lǐng)域有什么不同都不是很清楚。
后來在SFK以及一些留學(xué)的學(xué)姐學(xué)長們那里漸漸地明確了自己大概想選哪個教授以及哪個學(xué)校、哪個方向。
而武藏美的拍片風(fēng)格,簡單來說更像獨(dú)立藝術(shù)電影,在看了好幾部畢業(yè)作品之后,我感覺到武藏美的片子整體節(jié)奏都挺慢,著重以人為中心講故事,去刻畫人物關(guān)系以及人物內(nèi)心情感,這剛好和我的研究計劃書主題以及拍片風(fēng)格挺類似,于是武藏美就成了首選?!?/span>
時間如何規(guī)劃?
“我是大二開始決定要日本留學(xué),必不可少的就是學(xué)語言。日語對于中國人來說入門很簡單,但越到后面越難,尤其是需要用日語準(zhǔn)確表達(dá)自己的藝術(shù)想法這一點(diǎn),作為二外來說這還挺難的。
大三的時候,我就開始陸陸續(xù)續(xù)籌備作品集了,前前后后也去了許多劇組擔(dān)任不同的職位。
SFK也為同學(xué)們提供了豐富的跟組實(shí)踐機(jī)會,通過跟組履歷,為學(xué)生創(chuàng)意簡歷提供豐富的內(nèi)容,非常有說服力。
來了日本之后,我就開始去搜教授相關(guān)的論文資料,去線上和線下和教授面談兩次。根據(jù)反饋的內(nèi)容修改并寫出了一份和武藏美比較貼合的研究計劃書,然后就是準(zhǔn)備練習(xí)寫小論文和校對日語面試稿?!?/span>
03 遇到好老師,作品集沒在怕的
日本教授都會夸
不同于英美的藝術(shù)院校在官網(wǎng)中會給出比較通用的作品集要求,日本藝術(shù)院校的申請要求大多取決于任課教授的喜好,張同學(xué)和在老師的共同努力下,為申請交上了一份滿意的答卷。
都說萬事開頭難,做作品集過程中最困難的一點(diǎn)是開題,張同學(xué)光是想選題就和汪老師聊了好多節(jié)課,每次上課就是頭腦風(fēng)暴,下課就是看汪老師推薦的各種片例。
前前后后想了許多選題,雖然一個個都被推翻了,但汪老師一直很耐心的在引導(dǎo)她,給她靈感,最后想到了一個很棒的選題,還被教授夸獎了。
張同學(xué)說:“我的劇情片和實(shí)驗(yàn)短片主題主要是圍繞講述女性掌控自己身體的自由權(quán)。一開始是看片例的時候看見了奧斯卡的真人短片《真的我》,講述的是跨性別者自己的身份認(rèn)同,抉擇如何把握自己身體的掌控權(quán)?!?/span>
《真的我》片段
做真的自己重要,還是做家長以及世俗人眼中的正常人重要。基于這一點(diǎn),張同學(xué)基于自身以往的縣城生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作了這部短片,兼職內(nèi)衣模特的女孩如何接納自己的身體。
并在這基礎(chǔ)上,給角色添加了一份雙重身份,首先是作為去大城市的外來務(wù)工人員,再是一名女性??h城到大城市,復(fù)雜的建筑空間變化過程中,人物的內(nèi)心情感以及身份認(rèn)同也會發(fā)生變化。
片場片段
所以在拍攝之前,他們?nèi)タ绷撕芏嗟胤降木?,找到了比較合適的景去外化人的內(nèi)心情緒變化。
“我在劇本寫作這方面一直比較弱,所以當(dāng)時在寫本子的時候,還挺痛苦。如果去把生活化的臺詞寫得自然,以及如果去設(shè)置結(jié)局,一直困擾了我很久。當(dāng)時每天壓力也挺大,一邊準(zhǔn)備著考日語一邊還要推進(jìn)作品進(jìn)度。
汪老師當(dāng)時真的對我的幫助還挺大的,重頭給我細(xì)細(xì)的講了一遍劇本創(chuàng)作的基礎(chǔ)理論,還拉了很多片,之后又和我一次又一次的修改劇本框架結(jié)構(gòu)和臺詞細(xì)節(jié),從中真的學(xué)到了很多?!?/span>
04 日本申請經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
少走彎路,院校offer直達(dá)
與此同時,張同學(xué)在一整個申請流程中,總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn),她希望自己的這些分享可以幫助未來申請的人少走一些彎路。
張同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
作品集:
除了作品集,研究計劃書和筆試小論文也很重要。日藝和武藏美都是電影一個大類的專業(yè),并沒有劃分到很詳細(xì)的攝影、導(dǎo)演、制片……所以作品集里面,需要更多的展現(xiàn)自己對電影各個領(lǐng)域的了解。比如參加過哪些組,在組里面擔(dān)任了什么職位。
老師希望看到的是你有這樣的綜合能力。
申請流程:
準(zhǔn)備好作品和研究計劃書,便開始預(yù)約教授參加事前面談,或者校園開放日去線下和教授面談。
緊接著開始準(zhǔn)備筆試,閉卷大概寫800字左右的小論文,最后就是參加面試。
面試準(zhǔn)備:
武藏野美術(shù)大學(xué)有面試,但是正式面試的時候時間很短,大概給到每個人的時間只有6分鐘左右。
所以最好是有機(jī)會提前和教授下來提前面談一兩次,讓教授對你有印象,如果面試他還能記住你,那就很加分。
面談的內(nèi)容大致是:介紹下自己的經(jīng)歷,以及自己的作品和研究計劃書的方向。因?yàn)槊嬖嚨臅r候老師不會再問這些問題。
所以就是最好在面試之前,就主動地向教授輸出自己的這些想法,最好做一個PPT進(jìn)行演示。
最后張同學(xué)還奉勸大家:如果有條件在國內(nèi)學(xué)日語,盡量來日本前就過了n1、n2,私下學(xué)習(xí)的時候也多關(guān)注一下電影方面的日語專業(yè)術(shù)語。因?yàn)檫@次面試的時候,老師就問了她一個問題,你有沒有用ズームレンズ。
如果平時不關(guān)注這些,考試的時候就只能一臉懵了。
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