都靈美術(shù)學(xué)院（意大利語Accademia di belle arti ALBERTINA DI TORINO）位于意大利皮埃蒙特大區(qū)首府兼西北部工業(yè)城市——都靈，都靈美術(shù)學(xué)院始建于1833年，是一所存在將近兩個(gè)世紀(jì)之久的美術(shù)學(xué)院。

在十七世紀(jì)前半頁就作為培養(yǎng)畫家、雕塑家和建筑師的大學(xué)存在于世，然后在1652年變?yōu)椤笆ァぢ房ó嫊辈⒌谝淮伍_始擔(dān)當(dāng)起藝術(shù)學(xué)院的角色，隨后在1678年由瑪利亞·喬瓦娜（卡洛·埃馬努埃萊二世的遺孀）效仿巴黎皇家學(xué)院而確立，最終成為繪畫、雕塑與建筑學(xué)院。后來經(jīng)過1778年維托里奧·阿美德奧三世的改革，和拿破侖統(tǒng)治時(shí)期，在1833年左右由卡洛·阿爾貝托實(shí)現(xiàn)了其真正意義上的重建，并改名為皇家學(xué)院。另外值得一提的是其美術(shù)品畫廊，收集和保存了許多蒙西紐爾·莫西侯爵與薩沃依家族的珍品。

學(xué)院自40年代初期起，由于一些都靈形象藝術(shù)與文化界代表人物的資助，開始吸納一些中歐和法國的先鋒人物：在繪畫方面有卡索拉蒂、帕烏魯奇和后來的曼齊奧;雕塑方面是凱爾基;版畫為卡朗德里;舞臺布景方面是卡奈克林，另外還得到了許多有能力的助教們的大力支持，他們都一起見證了二戰(zhàn)后藝術(shù)的快速發(fā)展。

Giacomo Crosso，Giacomo balla

裝飾、藝術(shù)教育、藝術(shù)新技術(shù)、繪畫、企業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、古跡保存與修復(fù)、舞臺布景/舞美

25周歲以下，高考成績380分以上(滿分750分)，具有高中畢業(yè)證或美術(shù)專業(yè)中等學(xué)歷，高中藝術(shù)特長生，掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識

藝術(shù)教育：

1、測試(120分鐘):由一系列藝術(shù)、視覺和美學(xué)領(lǐng)域的文化常識問題組成，特別是藝術(shù)史和藝術(shù)教育相關(guān)的問題，文化遺產(chǎn)、藝術(shù)語言和視覺文化相關(guān)的基本概念。然后有一個(gè)文本理解的部分，最后一個(gè)部分是攝影圖像自由描述。沒有參考書目。
要完成以電子形式進(jìn)行的測試，必須擁有Google賬號。此外，建議使用筆記本電腦或平板電腦(雖然用智能手機(jī)也可進(jìn)入問題)
2、能力面試:測試結(jié)束后將進(jìn)行能力面試，主要考察考生在相同領(lǐng)域的知識

29周歲以下，本科階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，具有本科學(xué)位證;預(yù)注冊項(xiàng)目：本科學(xué)生需通過意大利語B1考試，碩士B1考試;圖蘭朵和馬可波羅計(jì)劃學(xué)生可到意大利后到指定的外國人學(xué)校學(xué)習(xí)意大利語，考試通過后方可入學(xué)。 5、申請時(shí)需要提供護(hù)照等證件且需遞交自己的作品集。

繪畫：

1、寫生(鉛筆):學(xué)校提供畫紙，考生自備鉛筆等工具?？荚嚂r(shí)間為6個(gè)小時(shí)

2、面試考察14世紀(jì)至21世紀(jì)的藝術(shù)史知識，以及查看考生提供的藝術(shù)作品集(非強(qiáng)制性)

裝飾：

1、所有考生必須在考試前一周將作品集和動(dòng)機(jī)陳述(最多500字)發(fā)送給學(xué)院協(xié)調(diào)員。在面試中，還將通過考察14世紀(jì)至21世紀(jì)的時(shí)期或運(yùn)動(dòng)來評估藝術(shù)史知識
2、實(shí)踐考試：完成指定主題的設(shè)計(jì)稿，學(xué)院會提供光滑和粗糙的50x70畫紙，考生可攜帶其他材料(建議攜帶石墨鉛筆和各種彩鉛)。

對于申請本科的考生，作品集是非強(qiáng)制性的;而申請研究生的考生，必須提供作品集(最多10個(gè)作品)。

都靈美術(shù)學(xué)院與Copat合作促進(jìn)開放，以在吞并Pinacoteca藝術(shù)學(xué)院的大廳里所有的畫派。參加者數(shù)量有限（每場研討會最多10人）將獲得獨(dú)特的機(jī)會，在博物館房間內(nèi)畫畫，并與年輕藝術(shù)家?guī)ьI(lǐng)的展覽杰作直接比較。起點(diǎn)將是對阿爾貝蒂娜畫廊的一些作品的觀察，其成分分析和實(shí)現(xiàn)方法。這個(gè)教育途徑將通過使用繪畫和主要的繪畫技術(shù)來完成。通過預(yù)備草圖的準(zhǔn)備和對繪圖練習(xí)的訓(xùn)練，用戶可以獲得導(dǎo)致完成工作的第一步的想法。
最后階段將帶領(lǐng)參與者自由的方式重新演繹了繪畫，從而開發(fā)敏感度來區(qū)分，并知道如何重新現(xiàn)實(shí)的色彩，并將它們轉(zhuǎn)移到繪畫的支持。本課程的主要目標(biāo)是用古典繪畫作為研究材料來制作作品，而不是復(fù)制品，而是當(dāng)代的一面鏡子