寫真

基于攝影的基本知識，還可以在“攝影表達理論”，“商業(yè)”，“紀(jì)錄片”和“藝術(shù)”這四個專業(yè)領(lǐng)域的每一個領(lǐng)域中追求自己的專業(yè)。

映像

作為現(xiàn)代社會中最重要的表達方法，例如CG，媒體藝術(shù)和交互藝術(shù)，“視頻”是一個快速發(fā)展的領(lǐng)域。在這個部門，從第三年開始，基礎(chǔ)知識課程將發(fā)展為未來的視覺領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，并且以各種形式發(fā)展，包括“視覺表達”，“電影”，“電視”，“視頻信息”，“身體表達”，學(xué)生可以追求每個專業(yè)。

設(shè)計系

在設(shè)計系，學(xué)生可以專業(yè)地學(xué)習(xí)將來成為設(shè)計師的成功所需的設(shè)計專業(yè)知識和技術(shù)?；诟鱾€領(lǐng)域設(shè)計的精髓，學(xué)生將分別圍繞“平面設(shè)計”，“插圖”，“視覺信息設(shè)計”和“空間產(chǎn)品設(shè)計”四個專門領(lǐng)域。

互動媒體

CG領(lǐng)域

使用最新的圖形軟件，學(xué)習(xí)使用3DCG進行人物和角色建模的過程，使用3DCG材質(zhì)進行電影制作以及實際發(fā)布方法。還可以學(xué)習(xí)視頻制作的基礎(chǔ)知識。

網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域

在Web領(lǐng)域，不僅學(xué)習(xí)HTML，CSS和JavaScript等Web設(shè)計的基礎(chǔ)知識，而且還實際開發(fā)網(wǎng)站以及開發(fā)智能手機和平板電腦的應(yīng)用程序。

互動藝術(shù)領(lǐng)域

互動藝術(shù)許多作品都與3D打印機和激光切割機制成的硬件相結(jié)合。學(xué)生將獲得基本技巧，以這種方式創(chuàng)建使用Web，CG和聲音的交互式內(nèi)容。

聲場

可以學(xué)習(xí)計算機音樂制作技術(shù)，該技術(shù)可以從根本上充分利用電子設(shè)備，例如歌曲創(chuàng)作，作曲，編曲和混音。特點之一是有許多實踐培訓(xùn)可以現(xiàn)場表演。

動畫設(shè)計
動畫系既有制作動畫的“制作領(lǐng)域”，又有動畫研究的“研究領(lǐng)域”。研究領(lǐng)域并非旨在實際制作動畫，而是開展研究活動，例如客觀地審查世界上的動畫作品并闡明生產(chǎn)過程中的文化方面。

游戲設(shè)計

培養(yǎng)下一代游戲領(lǐng)導(dǎo)者，提供最先進的實驗環(huán)境，例如動作捕捉工作室，以及可以根據(jù)每個學(xué)生的志向追求“計劃”，“設(shè)計”和“編程”三個專門領(lǐng)域的課程。

漫畫

從入學(xué)之日起，便可以選擇“故事漫畫”，“人物插圖卡通（一幀漫畫）”和“漫畫研究”三個方向之一。從第三年開始，將把學(xué)生分為五個專門的研討會，并且將進一步闡明和學(xué)習(xí)每個課程。

藝術(shù)研究生院

東京工業(yè)大學(xué)文理研究生院是專門研究媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式和各種相關(guān)藝術(shù)理論的研究生院，在日本很少見，自1923年以來已有90多年的攝影媒體教育背景。

自1994年東京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院就職以來，它于1998年從藝術(shù)研究生院開始，現(xiàn)在是攝影媒體，視頻媒體，設(shè)計媒體，互動媒體，動畫媒體，游戲媒體，漫畫媒體，藝術(shù)。擁有八個獎學(xué)金的碩士學(xué)位課程和旨在獲得更高博士學(xué)位的博士學(xué)位課程（博士課程），它確實是媒體藝術(shù)表現(xiàn)研究領(lǐng)域最高水平的綜合和專業(yè)化專業(yè)。

這個藝術(shù)研究生院的目的是使媒體藝術(shù)系統(tǒng)化，并建立在本科水平上無法實現(xiàn)的理論。為此，我們不是僅專注于攝影媒體，視頻媒體，設(shè)計媒體，交互式媒體，動畫媒體，游戲媒體，漫畫媒體和藝術(shù)這八個專業(yè)，而是專注于媒體藝術(shù)的一個專業(yè)。學(xué)校還解決了每個領(lǐng)域的交流障礙，使在其他領(lǐng)域的課程變得更容易。在這樣一個無國界的研究環(huán)境中，學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)具有高度專業(yè)知識和技能并具有全面視野的媒體藝術(shù)家和媒體研究人員。

工學(xué)研究院

東京工業(yè)大學(xué)工程研究生院已經(jīng)建立了碩士和碩士學(xué)位課程的四個專業(yè)，目的是開發(fā)有潛力進一步發(fā)展其才能的人才。

媒體工程專業(yè)

媒體工程系在媒體信息和媒體系統(tǒng)這兩個主要領(lǐng)域中進行研究和教育，并通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字廣播，薄顯示，高分辨率顯微鏡，高精度光學(xué)測量技術(shù)等計算機進行圖像處理和生產(chǎn)。

建筑/風(fēng)能工程

建筑大致分為四個領(lǐng)域：建筑結(jié)構(gòu)，建筑方法/歷史，建筑設(shè)計規(guī)劃和建筑環(huán)境工程，并進行研究和教育。

工業(yè)化學(xué)

在工業(yè)化學(xué)系，教育和研究的重點是環(huán)境能源化學(xué)和有機材料化學(xué)。除了合成有機，無機和聚合材料外，學(xué)校還致力于將其應(yīng)用于需要先進技術(shù)（例如生物，環(huán)境和電子信息）的領(lǐng)域。學(xué)校正在努力改善研究環(huán)境，例如主要由該部門建立的學(xué)術(shù)前沿促進項目-納米前沿研究中心，并將積極地將基于計算機的分子設(shè)計和材料設(shè)計納入研究。

電子信息工程

在電子信息工程系，學(xué)校的目標(biāo)是通過研討會和專題講座開發(fā)具有靈活思維和適應(yīng)能力的人力資源。它由四個專業(yè)領(lǐng)域組成：與機電系統(tǒng)相關(guān)的機電領(lǐng)域，用于學(xué)習(xí)與電子設(shè)備相關(guān)領(lǐng)域的電子領(lǐng)域，用于學(xué)習(xí)人機界面的信息學(xué)領(lǐng)域以及用于學(xué)習(xí)計算機硬件和軟件的計算領(lǐng)域。