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簡(jiǎn)介

一、蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)簡(jiǎn)介
蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院（英語(yǔ): ETH 或ETH Zurich; 德語(yǔ): Eidgen?ssische Technische Hochschule Zürich），由瑞士聯(lián)邦政府創(chuàng)建于1854年，愛(ài)因斯坦母校，與姊妹校洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院一起組成瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院，是瑞士聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)事務(wù)、教育與研究部的一部分，坐落于瑞士蘇黎世。ETH作為IDEA聯(lián)盟、全球大學(xué)高研院聯(lián)盟、國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟、全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇等一系列聯(lián)盟成員，專注于工程與技術(shù)和自然科學(xué)領(lǐng)域。

ETH Zurich杰出校友包括"世紀(jì)偉人"愛(ài)因斯坦，"現(xiàn)代計(jì)算機(jī)之父"約翰·馮·諾依曼，"X射線發(fā)現(xiàn)者"倫琴，"泡利不相容原理發(fā)現(xiàn)者"沃爾夫?qū)づ堇?。截?022年8月，ETH走出了32位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

二、世界排名
2023年U.S. News全球最佳大學(xué)：第29名
2023年QS世界大學(xué)排名：第9名
2022U.S. News世界大學(xué)排名：第29名
2022QS世界大學(xué)排名：第8名
2022軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名：第20名
2022泰晤士高等教育世界大學(xué)排名：第15名

學(xué)科

本科專業(yè)設(shè)置：建筑

研究生專業(yè)設(shè)置：建筑、景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林

申請(qǐng)要求

本科申請(qǐng)條件：

1.高中畢業(yè)證書(shū)，均分達(dá)到80分以上，或者完成一年預(yù)科課程。

2.已取得中國(guó)大學(xué)(中國(guó)政府認(rèn)可的高校)相關(guān)專業(yè)的本科錄取通知書(shū)。

3.通過(guò)蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的小錄取考試?？荚嚳颇繛?數(shù)學(xué)I、數(shù)學(xué)II、生物、化學(xué)、物理。

4.如果報(bào)名學(xué)生沒(méi)有在中國(guó)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)錄取通知書(shū),則必須通過(guò)蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的大錄取考試。

5.蘇黎世理工學(xué)院對(duì)母語(yǔ)非德語(yǔ)的報(bào)名者有如下的語(yǔ)言要求：

①在德語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的學(xué)校讀書(shū)8年以上，可免德語(yǔ)考核；

②畢業(yè)于德語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的高校，可免德語(yǔ)考核。

否則，報(bào)名者必須出示語(yǔ)言能力證名。

研究生申請(qǐng)條件：
1.大學(xué)本科畢業(yè)成績(jī)優(yōu)秀(國(guó)際承認(rèn)的高校所頒發(fā)的本科學(xué)歷)，或者取得中國(guó)大學(xué)(中國(guó)政府認(rèn)可的高校)相關(guān)專業(yè)的碩士錄取通知書(shū)，即同等學(xué)歷
2.本科GPA要求在3.0以上
3.學(xué)年開(kāi)始前，出示語(yǔ)言水平證書(shū)
4.蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院承認(rèn)的英語(yǔ)水平證書(shū)有(各院系對(duì)語(yǔ)言水平會(huì)有不同要求)：
①雅思(IELTS)7-8分
②托福(TOEFL)110-120分
③劍橋熟練英語(yǔ)證書(shū)考試(CPE)C級(jí)
④劍橋高級(jí)證書(shū)考試(CAE)B級(jí)(注：該證書(shū)不會(huì)被視作等同于歐洲語(yǔ)言共同參考框架所規(guī)定的C2標(biāo)準(zhǔn))
⑤密歇根熟練英語(yǔ)考試(Michigan Certificate of Proficiency in English，ECPE)750-840分。

排名

本科 研究生

建筑

建筑景觀設(shè)計(jì) 風(fēng)景園林

本科

1、建筑：建筑教育必須迎接復(fù)雜的挑戰(zhàn)。所以，在建筑學(xué)士課程的核心是設(shè)計(jì)和施工。建筑課程以在設(shè)計(jì)工作室進(jìn)行為主。課程側(cè)重于對(duì)過(guò)去的建筑深刻理解和對(duì)未來(lái)的建筑預(yù)測(cè)。鼓勵(lì)學(xué)生用嚴(yán)格的、有遠(yuǎn)見(jiàn)的思維和敏銳的觀察力去滲透復(fù)雜的問(wèn)題，甚至是非常規(guī)的問(wèn)題，并在跨學(xué)科討論中解決這些問(wèn)題。

研究生

1、建筑：碩士學(xué)位課程的目的是擴(kuò)大學(xué)士學(xué)位課程中獲得的知識(shí)，培養(yǎng)越來(lái)越獨(dú)立的個(gè)人工作方式，培養(yǎng)綜合思維和創(chuàng)新能力，以及處理更大規(guī)模的建筑任務(wù)。
2、景觀設(shè)計(jì)：景觀建筑學(xué)碩士課程旨在培養(yǎng)適合我們這個(gè)地方和時(shí)代的設(shè)計(jì)理念，這種理念與正在發(fā)揮作用的尖銳的文化和環(huán)境敏感性相適應(yīng)。因此，該課程鼓勵(lì)整合以前被排斥的行為者，包括植物的智慧，以實(shí)現(xiàn)精雕細(xì)琢和開(kāi)放式的戰(zhàn)略。

3、風(fēng)景園林：我們的生活環(huán)境正在迅速變化。為了保持和發(fā)展開(kāi)放空間和景觀的質(zhì)量，需要具備設(shè)計(jì)能力，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜和不可預(yù)測(cè)的項(xiàng)目情況，并在城市和景觀規(guī)模上提供創(chuàng)新的、技術(shù)上和科學(xué)上成熟的解決方案。

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