學(xué)生錄取院校

賓夕法尼亞大學(xué)

AA建筑聯(lián)盟學(xué)院

康奈爾大學(xué)

倫敦大學(xué)學(xué)院

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)

悉尼大學(xué)

愛丁堡大學(xué)

墨爾本大學(xué)

導(dǎo)師簡介

空間科系導(dǎo)師 SFK空間教學(xué)導(dǎo)師
UCL-The Bartlett School of Architecture
擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗，責(zé)任心強，善于在教學(xué)過程中挖掘?qū)W生的潛力和創(chuàng)造力，根據(jù)學(xué)生不同的設(shè)計學(xué)習(xí)需求，有針對性的進行指導(dǎo)教學(xué)。擅長場地分析，數(shù)據(jù)分析，機器學(xué)習(xí)以及對整體設(shè)計思路和流程有節(jié)奏的把控。對于不同院校的作品集風(fēng)格有著清晰的了解，能最大程度的幫助學(xué)生展現(xiàn)出其設(shè)計特點，助力學(xué)生申請上“夢?！薄?/div>

專業(yè)解讀

設(shè)計是生活美學(xué)和當(dāng)下需求結(jié)合產(chǎn)生的，在大環(huán)境中無處不在。如今人們在滿足生活基本需求的同時，更加關(guān)注生態(tài)的可持續(xù)性發(fā)展，這時設(shè)計的作用就顯現(xiàn)出來，而我們要做的是作為中間人，通過設(shè)計改善空間環(huán)境，以促進人和自然的和諧共生。

導(dǎo)師寄語

設(shè)計的魅力在于能將當(dāng)下已知的過去作為基礎(chǔ)運用到未知未來的設(shè)計中。海外留學(xué)更多的是一種經(jīng)歷，一種可以開拓眼界，更直觀了解、鍛煉和提升自我的機會，這遠(yuǎn)比你想象得值得。

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