美國的景觀專業(yè)在世界上享有良好聲譽，深受藝術(shù)留學(xué)生的青睞。并且，越來越多的學(xué)生申請美國的景觀碩士專業(yè)。那么下面，小編就為大家?guī)砹?024年美國景觀碩士留學(xué)院校推薦——哈佛大學(xué)/康奈爾大學(xué)，希望對大家有所幫助：

哈佛大學(xué)

Harvard University

哈佛大學(xué)景觀設(shè)計系是世界最古老、最杰出的景觀設(shè)計學(xué)術(shù)項目之一。該系致力于推進(jìn)自然和建筑環(huán)境的研究與創(chuàng)新設(shè)計實踐，特別是在城市化和氣候變化的背景下。

項目介紹及特點

MLA I（景觀設(shè)計碩士 I）

時長：三年制

適合人群：非設(shè)計專業(yè)學(xué)士學(xué)位

學(xué)習(xí)內(nèi)容：核心課程涵蓋設(shè)計、歷史、理論、技術(shù)、生態(tài)、表現(xiàn)和專業(yè)實踐。提供高級工作室和選修課程，強調(diào)設(shè)計能力的培養(yǎng)。

MLA I AP（景觀設(shè)計碩士 I AP）

時長：兩年制

適合人群：持有建筑學(xué)專業(yè)學(xué)位或景觀設(shè)計或建筑專業(yè)預(yù)科本科學(xué)位的個人，以及強大的設(shè)計作品集

學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括工作室和代表性課程、城市化理論以及景觀設(shè)計學(xué)科當(dāng)前主題的預(yù)研討。

MLA II（景觀設(shè)計碩士 II）

時長：兩年制

適合人群：擁有本科專業(yè)景觀建筑學(xué)位或同等學(xué)歷的人

學(xué)習(xí)內(nèi)容：一學(xué)期核心課程，之后是靈活的學(xué)術(shù)路徑，包括高級工作室和選修課程。

MLA In UD（景觀設(shè)計碩士 II）

時長：兩年制

適合人群：已完成四年制景觀建筑本科專業(yè)課程或同等課程的個人。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：GSD 的 MAUD/MLAUD 項目涉及多個設(shè)計主題，涵蓋北美背景和多個國際環(huán)境中的各種規(guī)模和城市場景。該項目的工作室組成部分側(cè)重于推測性設(shè)計策略，在不同的城市條件下探索創(chuàng)造性的設(shè)計程序。

申請要求

成績單，推薦信(3封)，GRE成績（optional），托福成績(Minimum: 92 prefer: 104 不接受雅思)，簡歷cv，個人陳述，作品集

康奈爾大學(xué)

University of Cornell

康奈爾大學(xué)景觀建筑專業(yè)是美國最古老和最知名的景觀建筑系之一。該專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生成為能夠解決基礎(chǔ)設(shè)施、水資源管理、海平面上升、洪水、文化遺產(chǎn)和環(huán)境正義等關(guān)鍵問題的設(shè)計師、研究者和未來領(lǐng)導(dǎo)者。

項目介紹及特點

MLA （景觀設(shè)計碩士）

三年制3年制軌道（90學(xué)分）：針對無景觀建筑或建筑學(xué)第一專業(yè)學(xué)位的學(xué)生

2年制軌道（60學(xué)分）：針對持有認(rèn)可的景觀建筑或建筑學(xué)第一專業(yè)學(xué)位的學(xué)生

學(xué)習(xí)內(nèi)容：核心課程包括設(shè)計工作室，教授基本設(shè)計方法，發(fā)展設(shè)計過程。補充課程加強設(shè)計過程和結(jié)果，涵蓋講座、演示、實地考察、閱讀、客座演講、案例研究。一對一指導(dǎo)和小組討論。工作室和選修課程，強調(diào)設(shè)計能力的培養(yǎng)。

雙碩士學(xué)位（MLA/MRP）

4年制：結(jié)合景觀建筑碩士和區(qū)域規(guī)劃碩士兩個學(xué)位。

特點：面向?qū)σ?guī)劃和設(shè)計問題都感興趣的學(xué)生。

培養(yǎng)學(xué)生在物理規(guī)劃、環(huán)境分析、社區(qū)發(fā)展和城市設(shè)計等領(lǐng)域的工作技能。

專業(yè)研究碩士（MPS）

1年制：沉浸式學(xué)習(xí)課程，包括合作研究項目。

特點：適合擁有景觀建筑本科學(xué)位的個人和有工作經(jīng)驗的個人。結(jié)合設(shè)計研究和實踐

申請要求

成績單，推薦信(2封)，GRE成績（opt），托福成績（Minimum:閱讀22、寫作22、聽力20、口語25）或IELTS（7.0）)，個人陳述，作品集

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責(zé)任編輯：悠悠